Архив рубрики «Без рубрики»

Уважаемые жители Приморского края!

Информируем, что с 1 января 2018 года введена новая мера социальной поддержки, направленная на повышение рождаемости: ежемесячная денежная выплата в связи с рождением (усыновлением) после 01.01.2018 первого ребенка.

Право на получение ежемесячной выплаты в связи с рождением (усыновлением) после 01.01.2018 первого ребенка имеют граждане Российской Федерации, постоянно проживающие на территории Российской Федерации, и имеющие среднедушевой доход семьи, не превышающий 1,5-кратную величину прожиточного минимума трудоспособного населения, установленную в субъекте РФ за II квартал года, предшествующего году, в котором будет производиться указанная выплата (в 2018 году — 13191 руб.).

Доход на одного члена семьи из расчета 1,5 прожиточного минимума трудоспособного гражданина составляет 19786,5 рублей в месяц.

Размер выплаты составляет величину прожиточного минимума для детей, установленную в субъекте Российской Федерации за II квартал года, предшествующего году, в котором будет производиться указанная выплата
(в 2018 году  — 13553 руб.).

Назначение ежемесячной выплаты производится на основании следующих документов:

1) документ, удостоверяющий личность и гражданство заявителя в соответствии с законодательством Российской Федерации;

2) свидетельство о рождении ребенка, свидетельства о регистрации брака или свидетельства о расторжении брака (в случае, если брак расторгнут) (запрашиваются в порядке межведомственного информационного взаимодействия);

3) документы, содержащие сведения о доходах каждого члена семьи за двенадцать последних календарных месяцев, предшествующих месяцу подачи заявления;

4) документ, подтверждающий реквизиты счета в кредитной организации, открытого на заявителя;

5) согласия на обработку данных лиц не являющихся заявителями.

Обратиться с заявлением о назначении ежемесячной можно в любое время в течение полутора лет со дня рождения ребенка.

ПРИЕМ ЗАЯВЛЕНИЯ И ДОКУМЕНТОВ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ:

в отделах приема КГКУ «Центр социальной поддержки населения Приморского края» (далее — отдел КГКУ) (информация о местах расположения и контактных телефонах размещена на сайте департамента в информационно — телекоммуникационной сети Интернет по адресу: http://soctrud.primorsky.ru/);

в многофункциональных центрах предоставления государственных и муниципальных услуг,расположенных на территории Приморского края (адреса размещены на официальном сайте http://mfc-25.ru).

 

Кукольный театр «Золушка».

Кукольный театр выступает как игровая форма библиотечной работы, объединяющая театр – куклу — книгу. С помощью кукол можно эмоциональнее, нагляднее рассказать о писателе, о его творчестве, рекомендовать книги.

Инсценировка литературных произведений помогает превратить групповые мероприятия и процесс чтения в яркое праздничное занятие. Такое праздничное занятие получили дети группы «Непоседы» в детской библиотеке.

Работники библиотеки показали детям сказку «Золушка». Огромную радость и восторг, чувство сопереживания и понимания добра и зла получили дети  посмотрев сказку.

Т.В. Рыбникова, воспитатель МЮДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

Рождественские колядки.

                                  Коляда, Коляда,

                                Ты подай пирога,

                              В сундучок монетку,

                              А в мешок конфетку!

    В нашем детском саду стало хорошей доброй традицией проводить рождественские колядки. Проводя это мероприятие мы учим детей воспитывать гостеприимство, умение проявлять черты русского характера – доброжелательность, смекалку, задор, удаль. Детям очень нравится встречать колядовщиков, участвовать в рождественских играх, водить хороводы, слушать весёлые песни-колядки. Колядовщики прошли по группам «Солнышко» и «Светлячок», посетили заведующего и нашу доблестную охрану.

Они пожелали всем здоровья. Организовала это мероприятие музыкальный руководитель Урюпина Н.А. Гостеприимными хозяюшками были Бердюгина О.Н. и Бузецкая В.А. «Ряженными» колядовщиками – Тихонова Р.Д. и дети из группы «Солнышко».

Благодаря таким мероприятиям у детей формируются и развиваются эстетические чувства.

Р.Д. Тихонова, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

 

 

Новогодний утренник в группе «Берёзка»

27 декабря в группе «Берёзка» состоялся Новогодний утренник.

Подготовка к утреннику началась задолго до наступления праздников. Воспитатели с детьми разучивали роли, готовили костюмы и декорации.

В красочном, весёлом театрализованном представлении участвовали Дед Мороз, Снегурочка, Кот Базилио, Лиса Алиса, Ночь, Звездочёт, Стрелки, Вороны, Заяц, Медведь, Лиса, Ёж.

Дети пришли на представление нарядные, весёлые и в предвкушении праздника. Участники представления, как взрослые, так и дети показали себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм и задор.

                               

С самого начала представления сказочные герои увлекли зрителей в волшебный мир сказки. История, повествующая о борьбе Добра со Злом, своей динамикой приковала к себе внимание всех присутствовавших, а закономерная победа Добра вызвала радость и веселье.

Закончился утренник традиционными выступлениями детей перед Дедом Морозом со Снегурочкой и вручением подарков.

Воспитатель старшей группы № 3 «Берёзка» И.Э. Салионова

День Матери в группе «Берёзка»

В ноябре дети группы «Берёзка» приняли участие в конкурсе рисунков «Подари рисунок маме».

В конкурсе активное участие приняли Томина Вика, Кирсяева Аня, Золтан Ульяна, Мухаметзанова Малена, Николаева Юля. Рисунок Вики Томиной занял 1-е место, а 2-е место занял рисунок Ани Кирсяевой.

Кроме того, в детском саду состоялся конкурс чтецов «Загляните в мамины глаза», в котором активно участвовали Томина Вика, Кирсяева Аня, Золтан Ульяна, Николаева Юля, Сафина Лиза, Соснина Саша. Члены жюри особенно отметили выразительность и прочувствованность исполнения стихотворения Аней Кирсяевой. 1-е место в конкурсе также заняла Юля Николаева. 3-е место завоевала Лиза Сафина.

Выражаем свою благодарность родителям, которые приняли активное участие в подготовке детей к конкурсам.

По окончании мероприятий в детском саду был проведён утренник, посвящённый Дню Матери. Дети подготовили концерт и подарок для мамы.

     

И.Э. Салионова, воспитатель группы № 3 «Берёзка»

Консультация для родителей о ПДД.

Уважаемые родители!

 Вы являетесь для детей образцом поведения. Вы – объект любви и подражания для ребенка. Это необходимо помнить всегда и тем более, когда вы делаете шаг на проезжую часть дороги в мести с малышом. Вы родители – являетесь для своего ребенка главным примером правильного и безопасного поведения на улице. Необходимо своевременно обучать детей ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывать у ребенка потребность быть дисциплинированным и внимательным, осторожным.

Нарушая правила дорожного движения, вы, как бы негласно разрешаете нарушать их своим детям, надо начать с себя, чтобы своим примером показать ребенку, как важны правила дорожного движения.

Мы педагоги со своей стороны формируем у детей навыки безопасного  поведения, даем первые представления о дорожных знаках, о светофоре, наблюдаем за движением на дороге, знакомим с различными видами транспорта. Проводим развлечения, праздники, беседы, сюжетно ролевые игры по правилам дорожного движения, через игровую деятельность закрепляем знания детей о сигналах светофора, дорожных знаков, о правилах поведения на дороге и в транспорте.

Чтобы дети могли бережно относиться к своей жизни и безопасности на дороге нам надо работать в одном русле.

                И помните! Безопасность ребенка – Ваша главная задача в его воспитании. 

 

Л.А. Крюкова, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек»

 

«Самым родным и любимым посвящается».

Воспитанники группы «Солнышко»  поздравили своих мам с праздником посвященным Дню матери.

В концерте приняли участие все  воспитанники группы и гости. Прозвучали поздравительные стихи, были спеты веселые песни, мамы проявили свою смекалку в конкурсах. Всех гостей порадовало, позабавило выступление «модниц».

В заключение праздника воспитанники  подарили мамам цветы, сделанные своими руками.

В преддверии праздника, воспитанники приняли участие в конкурсах, организованных в детском саду. В конкурсе рисунков «Подари рисунок маме» Игнатенко Дарина заняла 1 место.

В конкурсе чтецов «Загляни в мамины глаза» Павленко Дарья заняла 2 место.

От воспитателей группы, хочется выразить благодарность всем, кто принял активное участие в мероприятиях посвященных Дню матери.

Л.А. Крюкова, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

«Красный, жёлтый, зелёный»

10 ноября в группе «Берёзка» прошло развлечение по правилам дорожного движения «Красный, жёлтый, зелёный».

В атмосфере веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состояния и удовольствия дети получили первоначальные представления о сигналах светофора, закрепили знания цветов красный, жёлтый, зелёный, о видах транспорта, о дорожный знаках.

Вместе с Незнайкой дети читали стихи, разгадывали загадки, участвовали в конкурсах «Что, где, откуда?», «Трамваи», «Грузовики», играли в игры «Красный, жёлтый, зелёный», «Да или нет?», «Это я, это я, это все мои друзья».

В ходе развлечения дети получили большое удовольствие, повеселились и получили полезные, важные для повседневной жизни знания.

Салионова И.Э., воспитатель группы «Берёзка»

 

«Дорожная Азбука».

В рамках профилактического мероприятия «Безопасность детей на дорогах» в  нашем детском саду  было проведено развлечение «Дорожная Азбука», направленное на пропаганду соблюдения Правил дорожного движения детьми, формирование навыков безопасного участия в дорожном движении, безопасного поведения во дворах и на других прилегающих к дорогам территориях.  В развлечении участвовали дети  подготовительных к школе групп.   Ребята разгадывали загадки по правилам дорожного движения, называли дорожные знаки, категории участников движения, виды транспортных средств.

Систематическая работа педагогов и родителей детского сада помогает нашим детям быть уверенными на дороге, способствует снижению травматизма среди детей.

Для работы педагогов в данном направлении в методическом кабинете имеется весь необходимый материал.

Педагогический коллектив уверен, что знания и навыки движения по улице, полученные в ДОУ, служат фундаментом для подготовки ребенка к дальнейшей жизни, обеспечивает самостоятельность и культуру поведения на улицах.

В.А. Бузецкая, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

 

Консультация для родителей: «Значение занятий физкультурой»

Физкультура в детском саду является неотъемлемой частью воспитания, благодаря которой у Вашего малыша формируются навыки здорового способа жизни. Утренняя гимнастика в детском саду, помимо бодрости, приподнятого настроения и повышенной работоспособности, дарит возможность за короткий промежуток времени значительно укрепить здоровье Вашего малыша. А ведь это – главное!
Кроме того, физкультура в детском саду представляет собой целый комплекс упражнений, рассчитанных на укрепление мышц всего организма. Дети выполняют различные упражнения на дыхание, развитие гибкости, координацию движений и тренировку разных групп мышц.
Однако не стоит забывать о том, что наши дети познают этот мир не только на слух и ощупь, но и в движении – беспрестанно шагая и бегая своими неутомимыми ножками. Чтобы эти «органы познания» не выходили из строя, о них нужно заботиться. А это посильно не только работникам детского сада, но и, прежде всего, вам – родителям любимого малыша.
Что же мы рекомендуем предпринять для того, чтобы ножки Ваших деток, да и они сами, росли счастливыми? Ответ прост: премилые пальчики и розовые гладкие пяточки смогут только тогда правильно развиваться и всегда оставаться красивыми и здоровыми, когда родители и воспитатели на занятиях в детском саду создадут все условия для регулярного массажа стоп малышей.
Ведь такой массаж оказывает благотворное влияние не только на формирование ножек ребенка и опорно-двигательного аппарата, но и на центральную нервную систему, а через нее – на весь организм в целом. Поэтому он является одним из очень эффективных способов укрепления здоровья ребенка.
Вспомните известную песенку, которой так часто сопровождаются занятия с детьми: «Топ-топ, топает малыш…». А какие ощущения вызывает у Вас мысль о том, чтобы пройтись босиком по травке или морским камушкам? Конечно же, положительные, ведь такие процедуры – это несравнимое удовольствие! А что же лучше всего имитирует подобные ощущения? Конечно же, качественные массажные коврики, которые можно применять и зимой, и летом дома, а также во время индивидуальных и групповых занятий в детском саду.
Занятия в детском саду будут проходить интересно и результативно, если малышам представится возможность регулярно ходить, бегать или делать упражнения по таким «дорожкам здоровья» – нашим массажным коврикам «Морские Звезды» и «Морские ракушки», обеспечивающим глубокий терапевтический эффект и незабываемое удовольствие Вашим малышам. Такие коврики легко соединяются между собой в одно большое «целебное море», где места хватит всем и из которого «за уши» не вытащить ни одного малыша!
А для того, чтобы воздействие на детские стопки было наиболее заметным и эффективным, родители могут приобрести несколько массажных ковриков, которыми можно выстелить весь путь от игровой комнаты до спальни или ванной комнаты, ведь благодаря специальному влагоустойчивому материалу использовать коврики можно и в местах с повышенной влажностью. Будьте уверенны, что не только занятия с детьми, но и все времяпрепровождение в садике превратится в поистине сказочную процедуру. Великолепный массаж стоп, лечение и профилактика различных заболеваний и хорошее настроение Вашим малышам обеспечены!
Всем известно, что взаимодействие педагогов детского сада с родителями — достаточно сложный процесс, и семья должна быть равноправной его стороной. Хотелось бы остановиться на том, как видят детский сад родители, в какой роли они себя реально ощущают.
Прежде всего, следует отметить, что по мере формирования отношений между двумя сторонами (в данном случае это детский сад и семья) они начинают играть определенные роли. Родители – первые и главные педагоги для ребенка, основная сторона, представляющая его интересы, – должны играть роль заказчика образовательных услуг, представляемых детским садом.
Преемственность воспитания в семье и в детском саду должна быть реальной. С этой точки зрения родители имеют полное право знать, что происходит с их ребенком в ДОУ, на каких принципах строится там воспитание.
Пластичность нервной системы у детей создает большие возможности для воспитания ловкости, как способности быстро перестраивать двигательную деятельность в соответствии с требованиями меняющейся обстановки. В процессе подвижных игр непрерывно и внезапно изменяются условия. Играющим приходится переключаться от одних действий к другим, заранее не обусловленным, в кратчайшее время решать двигательные задачи.
Наряду с подвижными играми все упражнения, выполняемые в разнообразных, неожиданно меняющихся условиях, являются ценным средством воспитания ловкости у детей.
Большая подвижность нервных процессов благоприятствует развитию быстроты. Для воспитания способности совершать двигательные действия в минимальный отрезок времени используют бег, катание на коньках, велосипеде и т.п. При этом необходимо внимательно следить за их дозировкой.
У детей дошкольного возраста при слабости мышц спины, шеи, живота нередко формируется плохая (неправильная) осанка. Поэтому большое значение приобретают упражнения, укрепляющие эти группы мышц (те же ходьба, бег, наклоны с последующим выпрямлением), а также специальные упражнения, направленные на развитие силы мышц (например, подъем туловища, лежа как на спине, так и на животе; «лодочка» на спине и животе и т.п.).
У детей-дошкольников целесообразно воспитывать общую выносливость к двигательной деятельности, вовлекая в активную работу все органы и системы. Для этого хорошо использовать ходьбу, бег, катание на велосипеде, плавание, ходьбу на лыжах, с постепенным повышением нагрузки и длительности их выполнения.
В каких бы условиях ни воспитывался ребенок, ему необходимы средства для своевременного и правильного развития движений: просторное помещение, пособия и предметы, побуждающие его к действию, подвижные игры, музыкальные занятия, а также специальные занятия физической культурой. Поэтому большое внимание развитию силы, ловкости, выносливости детей уделяется в детском саду. Не случайно в программе воспитания и обучения детей в нем вопрос здоровья стоит на первом месте.
Здорового ребенка невозможно представить себе неподвижным, хотя сейчас мало подвижных детей.
Основными средствами физического воспитания маленьких детей является правильное питание, широкое использование естественных факторов природы, хороший гигиенический уход, четко организованный режим дня, методически правильное проведение режимных процессов (кормления, сна, туалета), создание благоприятных условия для разнообразной деятельности и прежде всего для движений ребенка.
С момента рождения нормально развивающийся ребенок стремится к движениям. Вначале эти движения беспорядочны. Однако постепенно они начинают приобретать более координированный характер. Движения оказывают всестороннее влияние на организм человека, и это влияние неизмеримо выше для растущего организма.
Физические упражнения способствуют развитию у детей умственных способностей, восприятия, мышления, внимания, пространственных и временных представлений.
Необходимая двигательная активность способствует улучшению питания тканей, формированию скелета, правильной осанки и повышению иммунитета к заболеваниям.
А в целом вырабатывает у ребенка с раннего возраста культурно-гигиенические навыки. Работа мозга неотделима от работы физической, это доказано многими учеными античности и современности. Заключение в пользу движения, здорового образа жизни и как следствие здоровое население.

И.Э. Салионова, воспитатель группы «Берёзка»