Консультация «Развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста в процессе слушания музыки»
Слушание музыки наиболее сложный раздел музыкального занятия в детском саду. Научить ребенка понимать и любить музыку, (особенно классическую) возможно только в том случае, если он ее слушает часто, целенаправленно, вдумчиво. В процессе работы, решаются следующие задачи: развивать воображение у старших дошкольников средствами слушания музыки, сформировать у детей умение оперировать понятиями, самостоятельно мыслить, побуждать к фантазированию, проявлять творчество и инициативу.
Слушание музыки — процесс сложный, подразумевающий в первую очередь восприятие музыки, которое еще затруднительно для детей дошкольного возраста, и требующий специальных методов и приемов: — метод художественной игры, предполагающий создание на занятии творческой атмосферы, побуждающей фантазию ребенка; — создания художественного контекста, осуществляющий взаимосвязь музыки с другими видами искусства, природой; — композиций, заключающийся в объединении разных форм музыкальной деятельности при изучении одного произведения- слушании, игре на детских инструментах, создании танцевальных композиций, пантомимических картин; — прием сравнения, когда сравниваются схожие произведения различных видов искусства или одного жанра; — « Цвет — настроение», позволяющий детям в игровой форме запоминать новые слова и музыкальные термины; — создания танцевальных композиций, побуждающий фантазию детей и позволяющий наиболее полно прочувствовать музыкальный образ произведения; — «Рисуем музыку», предполагающий передачу детьми своих впечатлений от музыки с помощью изображения цветных пятен или сюжетного рисунка (задание выполняется дома или в группе); — «Музыкальные фантазии», направленный на развитие воображения детей и заключающийся в составлении рассказа, навеянного музыкальным произведением; — коллективного сочинения различных историй на музыку, требующий умения подстроиться под содержание ранее придуманного рассказа.
Систематическая, планомерная работа по слушанию музыки, тесная связь специалистов способствуют развитию мышления и творческого воображения у дошкольников.