Архив рубрики «Подготовительная к школе группа № 2 «Светлячок» 2016-2017 учебный год»

Консультация для родителей. «О здоровье всерьез»

«О здоровье всерьёз!»                                                                                                                                 

 «Ни богатство, ни слава не делают человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля». Цицерон.                     Искусство долго жить состоит, прежде всего, в том, чтобы научиться с детства следить за своим здоровьем. То, что упущено в детстве, трудно наверстать. Данные исследований показывают, что за последнее время число здоровых детей уменьшилось в 5 раз и составляет лишь 10 % от числа детей, идущих в первый класс. Здоровье – это не только отсутствие болезней, это состояние оптимальной работоспособности, творческой отдачи, эмоционального тонуса, того, что создает фундамент будущего благополучия личности. Очень важно сформировать у детей представление о здоровье, как к одной из главных ценностей жизни. Статистика утверждает, что здоровье ребенка зависит на 20% от наследственных факторов, на 20% — от условий внешней среды, на 10% — от деятельности системы здравоохранения, а на 50% от самого человека, от того образа жизни, который он ведет. Если на первые 50% здоровья нам, взрослым — родителям и педагогам, повлиять практически невозможно, то на другие 50% — можно и нужно. Дошкольный период является наиболее благоприятным для формирования здорового образа жизни. Ведь здоровый образ жизни – это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях, дети могут оказаться в неожиданных ситуациях на улице или дома. Поэтому главной задачей является развитие у них самостоятельности и ответственности

Особое внимание следует уделять следующим компонентам ЗОЖ:               

1. Занятия физкультурой, прогулки;

2. Рациональное питание, соблюдение правил личной гигиены: закаливание, создание условий для полноценного сна, и даже культурно-гигиенические навыки, такие как мытье рук, своевременное высмаркивание носа, простите за подробности;   3. Дружелюбное отношение друг к другу, развитие умения слушать и говорить, умения отличать ложь от правды;

4. Бережное отношение к окружающей среде, природе;

5. Медицинское воспитание, своевременное посещение врача, выполнение различных рекомендаций, прохождений медосмотра детей ежегодно – узкими специалистами (стоматолога, окулиста, отоларинголога, хирурга);

6. Формирование понятия «помоги себе сам». На одном из компонентов здорового образа жизни мы остановимся поподробнее.

Закаливание.       

Крупнейшие специалисты в области детских болезней подчеркивали эффективность закаливания. Советский педиатр Герой Социалистического Труда профессор Г. Н. Сперанский писал: «При самом внимательном уходе немыслимо оградить ребенка от всех неожиданных перемен температуры, внезапных сквозняков, открытых форточек, ветров, дождей, сырости. Но для изнеженного, привыкшего к постоянному теплу организма такое случайное охлаждение становится особенно опасным, так как его способность самостоятельно защищаться от холода уже значительна ослаблена. Чем старательнее кутают ребенка, тем более он уязвим для простуды, тем чаще болеет. Несомненно, что единственное надежное средство – закаливание. Надо тренировать, совершенствовать, развивать врожденные защитные силы, добиваться их наилучшего действия».                                Необходимо соблюдать следующие правила:

1. Систематически использовать закаливающие процедуры во все времена года, без перерывов с постепенным увеличением дозы раздражающего действия.

2. Правильно подбирать и дозировать закаливающие процедуры индивидуально для каждого ребенка с учетом возраста.

3. Все закаливающие процедуры должны проводиться на фоне положительных эмоций.

Все это неново, все это известно, но очень важно! И начинать, уважаемые родители, надо с себя, потому что вы для ребенка значимые взрослые, основное значение имеет ваш личный пример. Если вы сами принимаете воздушные и водные процедуры, то ребенок без принуждения последует вашему примеру. В первую очередь выработайте у малыша любовь к свежему воздуху, к подвижным играм на свежем воздухе. Обратитесь к педагогам-классикам.  А. П. Усова в книге «Русское народное творчество детскому саду» рассказывает о детских народных играх, российский педагог и психолог П.Ф. Каптерев так же пишет о важности подвижных игр, о том,  что они формируют как силу и выносливость характера, так и творческое начало.

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!

Воспитатель Тихонова Р.Д.

 

 

 

 

 

 

 

 

«Что должен знать ребенок при поступлении в 1 класс по ФГОС»

Воспитатель Тихонова Р.Д.

Здравствуй, здравствуй Новый год!

В нашем детском саду прошли новогодние утренники для детей. Самый любимый праздник, как взрослых, так и детей, конечно же, Новый год.

Подготовка началась задолго до наступления праздников. Воспитатели с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы на тему Нового года, новогодних традиций, музыкальный руководитель разучивала с воспитанниками песни и пляски. Дети пришли на представление нарядные, весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались.

Воспитатели, участвовавшие, в новогоднем представлении проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности. Дети смогли окунуться в праздничную атмосферу приключений, поучаствовать в интересных конкурсах.

С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки. После представления дети читали стихи Деду Морозу и Снегурочке, фотографировались с персонажами, получали новогодние подарки.

В.А. Бузецкая, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

 

Зимняя спартакиада

Больше всех наступлению зимы, как правило, радуются дети. И не случайно, ведь именно зима предоставляет замечательную возможность весело и с пользой для здоровья проводить время на свежем зимнем воздухе.

15 января 2018 года в нашем детском саду были проведены Малые зимние олимпийские игры, куда были приглашены дети подготовительных групп «Светлячок» и «Солнышко».

Дух праздника ощущался повсюду, олимпийские игры ничуть не уступали настоящим.  Каждое мгновение было насыщено различными спортивными мероприятиями: эстафеты с олимпийским факелом, «лыжные» гонки, санный спорт, хоккейные соревнования и др. Ребята состязались между собой, чтобы узнать, чья команда лучшая. Дети проявили ловкость, быстроту, смекалку, внимательность. Все дети получили большое удовольствие и  массу впечатлений. Праздник помог ребятам поднять их соревновательный дух, умение действовать в команде, преодолевать трудности, совершенствовать двигательные навыки и умения.

Старания детей были оценены по заслугам, победители были награждены медалями.

Бузецкая В.А., воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

«РИСОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫМИ МЕТОДАМИ».

Большие возможности в развитии творчества заключает в себе изобразительная деятельность и, прежде всего рисование.

Рисование является важным средством эстетического воспитания: оно позволяет детям выразить своё представление об окружающем мире, развивает фантазию, воображение, даёт возможность закрепить знание о цвете, форме. Занятия рисованием развивают умение видеть прекрасное в окружающей жизни, в произведениях искусства.

Чтобы привить любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес к рисованию начиная с младшего дошкольного возраста, надо использовать нетрадиционные способы изображения. Необычные способы рисования так увлекают детей, что, образно говоря, в группе разгорается настоящее пламя творчества, которое завершается выставкой детских рисунков.

Какие нетрадиционные способы рисования можно использовать дома? Кляксография, рисование солью, рисование пальцами, мыльными пузырями, разбрызгиванием и т.д. Разве вам не интересно узнать. Что получится, если рисовать тряпкой или скомканной бумагой?

Научившись выражать свои чувства на бумаге, ребёнок начинает лучше  понимать чувства других, учится преодолевать робость, страх перед рисованием, перед тем, что ничего не получится. Он уверен, что получится, и получится красиво.

Разнообразие изобразительных материалов делает изобразительную деятельность более привлекательной, интересной, а по мере овладения разными материалами у детей формируется своя манера изображения. Использование различных материалов обогащает детей знанием способов работы с ними, их изобразительных возможностей, сделает рисунки детей более интересными, повысит эстетическую сторону рисунка.

В нашем детском саду работает кружок «ЦВЕТНЫЕ ЛАДОШКИ», где дети используют нетрадиционные методы рисования.

ДЕРЗАЙТЕ, ФАНТАЗИРУЙТЕ! И к вам придёт радость – радость творчества, удивления и единения с вашими детьми!

 

Р.Д. Тихонова, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

«Международный день 8 Марта!»

7 марта прошли утренники в подготовительных к школе  группах «Светлячок»  и «Непоседы», посвящённые первому весеннему празднику 8 марта.

Дети с радостью ждали этого дня. Им очень хотелось поздравить своих мам, бабушек, воспитателей с чудесным праздником.

Графова 8 марта

Девочки и мальчики поздравляли своих мам и бабушек, рассказывали им праздничные стихотворения, пели песни, танцевали, разыгрывали сценки, играли в игры. Родители также были активными участниками программы и проявляли сноровку, быстроту и ловкость, показывая пример своим детям.

Графова 8 марта!

В завершение праздника дети подарили всем присутствующим в зале мамам и бабушкам подарки, сделанные своими руками.

Графова К.С, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

 

«Мамин День».

В преддверии международного  женского дня  в нашем детском саду прошли утренники.

Ребята из подготовительной к школе группы «Светлячок» поздравляли своих мам , бабушек и девочек. Дети с удовольствием рассказали стихи, исполнили песню «Весенняя капель», прозвучала индивидуальная песня «Мама».

Бузецкая 8 марта

Также было много игр и конкурсов для мам и бабушек. Все гости остались довольны. Праздник понравился и детям и родителям.

Вика

В.А. Бузецкая, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

«День защитника Отечества».

Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. Он должен входить в жизнь ребенка ярким событием и остаться в памяти надолго. 22 февраля прошёл утренник в подготовительной к школе группе «Светлячок», посвященный чудесному празднику «Дню Защитника Отечества».

Дети с задором исполняли песни«Бравые солдаты»,  «Наша армия». Девочки спели частушки мальчикам.

С выражением ребята читали стихотворения, участвовали в конкурсах «Разведчики в тумане»«Танкисты», играх «Пилоты»«Доставь пакет».

Папы и дедули не сидели на месте, соревнуясь между собой, старались быть лучшими «капитанами»

А в подарок дорогим и родным своим дедушкам и папам мальчики станцевали яркий танец моряков, вручили поздравительные открытки, изготовленные своими руками. Счастье и радость переполняли всех!

Бузецкая 8 марта

И если дети после праздника торопятся поделиться своими впечатлениями и еще много дней живут под впечатлением от него – значит, мы достигли цели. Праздник состоялся, и мир вокруг нас стал чуточку ярче, светлее и добрее! Все остались довольны. Праздник очень понравился всем: и детям и родителям!

Вика

В.А. Бузецкая, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

Мы-за БЕЗОПАСНОСТЬ!

В подготовительных к школе группах № 1 «Непоседы» (Воспитатель Н.С. Корчевская) и № 2 «Светлячок» (Воспитатель В.А. Бузецкая), прошло развлечение на тему: «Мы за Безопасность».

%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%ba%d0%b01

Вместе с инспектором ГИБДД (роль исполнила Н.С. Корчевская) дети вспомнили и закрепили  правила поведения на дорогах, в общественном транспорте, на игровых площадках.

%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%ba%d0%b03

Сюрпризным моментом для детей было появление Шапокляк (Воспитатель Е.Л. Довгань) со своими нелепыми замечаниями. Она давала детям неправильные советы и мешала в состязаниях.

Дети своими стихами и песнями, правильными ответами убедили Шапокляк в необходимости соблюдать правила дорожного движения.

%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%ba%d0%b0

Целью проведения развлечения являлось формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге. Приобщение детей к занятиям физической культурой и спортом, развитие двигательной активности у детей, умение работать в коллективе.

Н.С. Корчевская, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

 

С чего начинается Родина?

Для воспитанников подготовительной к школе группы № 2 «Светлячок» знакомство с историей малой родины началось с похода историко-краеведческий музей.

Хозяйка музея Зоя Павловна Арбузова познакомила ребят с историей родного Пограничного. Ей в этом помогла частая гостья музея-жительница нашего поселка Антонина Петровна Роженко. Дошкольники с интересом слушали рассказы Антонины Петровны, о том, каким был наш поселок в прошлом, с любопытством рассматривали архивные фотографии.

Следующая экскурсия в музей прошла под девизом «Люби и охраняй родную природу!». В зале животного мира, где размещены чучела птиц и зверей, Зоя Павловна рассказала детям о представителях фауны Приморского края.

Затем наши воспитанники порадовали директора музея песнями, стихотворениями и танцами, которые подготовили специально для экскурсии.

Зоя Павловна радушно пригласила нас посетить музей снова, чтобы побеседовать с ребятами о метеорите «Богуславка».

Графова Кристина Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».