Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

ОСЕННИЕ ЗАБАВЫ

В нашем детском саду прошло спортивное развлечение «Осенние забавы». В нем приняли участие ребята старшей и подготовительной групп.  Самая главная ценность у каждого человека — это здоровье, поэтому в детском саду уделяется большое внимание воспитанию здорового ребенка. Вырасти здоровым, крепким, сильным помогает спорт. Развлечение проходило в эстафетной форме, дух соперничества вызывал множество положительных эмоций, дети, во время прохождения спортивной полосы препятствий, в игре, выполняли различные задания. В конце  конечно же, победила дружба. Детям очень понравилось развлечение, они приобрели множество полезных умений и навыков. 

Воспитатели Бузецкая В.А., Кузьмина Т.А. 

   

«Музыкальные занятия в детском саду»

Основная форма образовательной работы с детьми — музыкальные занятия, в ходе которых осуществляется систематическое, целенаправленное и всестороннее музыкальное развитие дошкольников, формирование музыкальных способностей каждого ребенка.  Музыкальное воспитание дошкольников реализуется в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое» и отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Цель музыкальной деятельности в современном детском саду — приобщение детей к искусству через всестороннее развитие физических и психоэмоциональных качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями воспитанников.

Музыкальные занятия в детском саду проводятся два раза в неделю. Начинаются занятия с музыкально-ритмических движений. Дети учатся ритмично двигаться под музыку, ориентироваться в пространстве, маршировать, выполнять танцевальные движения. Пальчиковая гимнастика проводится для развития мелкой моторики, для стимулирования  речи, мышления , произвольного и непроизвольного внимания, слухового и зрительного восприятия, быстроту реакции и эмоциональную выразительность, способность сосредотачиваться. Слушание музыки -это прослушивание классический, народной, современной музыки, где дети учатся определять характер музыкальных произведений.  Детям очень нравится игра на детских музыкальных инструментах , где они учатся играть в оркестре, учатся сами сочинять несложные мелодии. У детей развивается чувство ритма, звуко высотный слух.  Пение — развивает слух, память, воображение,  речь ребенка. Танцы на занятиях развивают координацию движений, учат соотносить свои движения с темпом, ритмом музыки. Парные танцы формируют у детей коммуникативность. Музыкальные игры очень разнообразны.  Играя в них у детей развивается внимание, память, ловкость, ориентировка в пространстве. Совместные музыкальные и подвижные игры создают хорошее настроение у детей. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

         Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна. 

Дети любят рисовать!

Для младших дошкольников занятия рисованием играют важны роль в их развитии. В возрасте 2–3 лет у детей благодаря урокам рисования происходит активное развитие психических процессов, в частности, мышления и восприятия. Кроме того, в рисовании бесформенных, хаотичных линий проявляются творческие задатки, передающие представления малышей о мире вокруг

В группе  «Берёзка» прошла неделя под названием «Дары Осени». В ходе недели дети познакомились с овощами и фруктами, а на занятии по рисованию была тема «Картофель и свекла».

Дети рисовали картофель и свеклу красками. Рисунки получились очень яркими.

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель группы «Берёзка» А.Ю. Зимонина

«Прогулка в осенний лес, где много сказочных чудес»

Увлекательное путешествие в осенний лес совершили ребята из группы «Почемучки». Целью мероприятия было создание радостной, интересной атмосферы,  воспитания у детей бережного отношения к природе.  Мероприятие проходило в игровой форме. Дети встретили по дороге зайчика, который предложил им поиграть.  Ребята с удовольствием собирали шишки, танцевали и играли с разноцветными листочками, а также поиграли в любимую игру «Солнышко и дождик». В конце путешествия дети с воспитателями сделали панно волшебного дерева  из природного материала. Развлечение прошло интересно и увлекательно. Эта сказочная прогулка надолго запомнится нашим малышам. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Филосова О.В. 

 

 

 

 

 

 

 

«Значение дидактических  игр  для детей  раннего возраста»

Игра  является неотъемлемой частью обучения, которое протекает наиболее успешно, когда используются специальные дидактические игры, во время которых дети усваивают доступные им сведения и умения.

В раннем детстве дети приобретают умение различать предметы по их внешним признакам (форма, величина, цвет и др.) и правильно с ними действовать.

Этот бурный процесс не происходит сам собой, только благодаря природным возможностям организма. Для правильного развития ребенка необходимо активное воздействие на него окружающих взрослых людей.

Маленький ребенок многое усваивает путем непосредственного подражания окружающим его людям, а так же непосредственно соприкасаясь с разными предметами. Это самостоятельно добытый опыт имеет большое воспитательное значение: будит любопытство, умственную активность, доставляет много конкретных впечатлений.

Но наиболее благоприятно развитие ребенка протекает под влиянием продуманного воспитания и обучения, осуществляемого с учетом возрастных особенностей детей. Чтобы маленькие дети овладели необходимыми движениями, речью, разными жизненно необходимыми умениями, их этому надо учить.

 Учение является залогом успешного развития детей на ступени раннего возраста и имеет большое значение для дальнейшего воспитания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Рыбникова Т.В. 

 

 

 

Театрализация сказки «Репка»

Главная цель дошкольного образования – создать все условия для гармоничного развития ребёнка. В младшей группе этот процесс тесно связан с социализацией воспитанников, не привыкших находиться в группе сверстников, а тем более взаимодействовать с ними. И решить задачу сплочения детского коллектива помогает в том числе и театрализованная деятельность.

В группе «Берёзка» прошло занятие по развитию речи по теме «Пересказ сказки «Репка». Я решила провести это занятие в форме театрализации, которая служит средством развития речи, ее поэтичности, образности, развития воображения, воспитания гуманных чувств.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Занятие по сказке доставило детям особое удовольствие, все они приняли участие как в качестве исполнителей, так и в роли зрителей.

Дети хорошо запомнили героев сказки, и занятие закончилось в приподнятом настроении.

Воспитатель группы «Берёзка» И.Э. Салионова

Путешествие в страну знаний

Сентябрьский праздничный денёк,

Чудесный праздник у детей:

День знаний снова настаёт

У самых маленьких людей!

 

День знаний — праздник радостный, яркий, веселый и торжественный.

В этот день начинается новый путь в мир ценных знаний, успехов и открытий. Этот праздник с удовольствием отмечают не только школьники и студенты, но и дошколята в детских садах. Они с радостью встречают новый учебный год, который сделает их еще старше, здоровее и умнее.

В нашем детском саду первый день нового учебного года прошел ярко и задорно. Для ребят было проведено весёлое развлечение «Путешествие в Страну знаний».
На праздник к воспитанникам старшей и подготовительной групп пришла героиня из любимой книги – старушка Шапокляк. Вместе с ребятами она отправилась в путешествие на волшебном паровозике по станциям, на которых дети выполняли различные задания.

Дошколята дружно участвовали в играх-соревнованиях, отгадывали загадки, танцевали, вспомнили последовательность цифр, весело собирали школьный рюкзак, показали свои знания, умения и таланты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вот так интересно и празднично начался учебный год у нас. Все получили массу положительных эмоций и впечатлений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели Тихонова Раиса Дмитриевна, Макарова Кристина Сергеевна.

 

 

 

Спортивная квест-игра «В поисках клада»

Для детей дошкольного возраста нет ничего интереснее и увлекательнее, чем игра. Особенно если это игра приключенческого характера, где нужно искать сокровища, выполнять разные задания, чтобы добыть самый главный приз. Такие игры называются квестами, и они сегодня очень популярны в детских садах.
В нашем детском саду прошла квест-игра «В поисках клада». Игра проходила между подготовительной группой «Светлячок» — команда «Хищники» и старшей группой «Непоседы» — команда «Травоядные».
Обе команды выстроились у главного входа в здание детского сада. Детей встретила хозяйка острова «Чунга-Чанга», роль которой исполнила воспитатель Тихонова Р.Д. Она пригласила ребят на свой остров, чтобы отыскать клад. Перед началом игры обе команды поприветствовали друг друга девизом, после чего под весёлую музыку отправились на остров.
Но вот на острове появился злой и кровожадный Бармалей, роль которого исполняла воспитатель Макарова К.С. Чтобы добраться до клада командам предстояло выполнить сложные задания: конкурсы «Тревога», «Суша-вода», «Занимательные вопросы», «Кокосовый град», игра-эстафета «Прыжки на одной ноге».
Ребята успешно справились с испытаниями, отыскали клад, получили заряд бодрости и хорошего настроения.

Воспитатели Тихонова Р.Д., Макарова К.С. 

ДЕНЬ ФЛАГА

Флаг Российской Федерации имеет свой собственный праздник – его отмечают 22 августа. В нашем детском саду «День флага» прошел очень интересно! Ни один всенародный праздник в России не обходится без поднятия Государственного флага. Российский триколор имеет историю, уходящую корнями вглубь веков. Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остаётся навсегда. В детские годы формируются основные качества человека. Воспитание патриотизма невозможно без формирования знаний традиций своей Родины. В этот день в детском саду прошло развлечение «День флага», на котором ребята узнали об истории появления Российского флага и его значимости для нашего государства.

Очень понравились игры «Передай флажок», «Собери флаг по цвету».

На прогулке дети нарисовали большой флаг мелками на асфальте.

Все ребята нашего сада почтительно, с уважением относятся к символам нашей страны, растут патриотами, любят  Родину и гордятся тем, что мы граждане России!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели Бузецкая В.А., Кузьмина Т.А.

1 2 3 76