Чудесный праздник в феврале!

Чудесный праздник в феврале

Наша страна встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

«День защитника отечества» — особенный праздник в жизни каждой семь нашей страны. 23 февраля мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто защищал родную землю от захватчиков, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу.

Проведения в детском саду праздника посвященного 23 февраля – это отличный повод для воспитания у детей чувства патриотизма, cопричастности к традициям своей Родины, у детей формируется чувство гордости за славных защитников нашего Отечества. Закладывается в душу зернышки патриотизма, чувства долга перед Родиной. Этот праздник для всех людей, настоящих мужчин и конечно же для наших мальчиков, которые вырастут и станут нашими защитниками, защитниками Отечества.

В нашей группе прошел ряд мероприятий, посвященных празднику 23 февраля. С нашими детками мы провели беседы «Что такое праздник 23 февраля», «Наш папа лучше всех» и другие. Рассматривали иллюстрации по теме. А итогом нашей работы мы организовали и провели спортивное развлечение. Ребята играли в игры «Самолеты», «Веселые флажки», «Собери снаряды». Наш праздник прошел на позитивной ноте.

 

 

Воспитатели группы «Светлячок» Андриясова В.Н., Бузецкая В.А.

День рождения Снеговика в детском саду

На дворе полно снежка.
Я слепил снеговика.
Руки, ноги, голова,
Нос-морковка, глаза два.
Нарисую краской рот.
Пусть порадует народ!

Зима – чудесное, сказочное время года. Несмотря на холодные дни, зима дарит много радости детям. Она приносит с собой холод и снегопады, метели. В это время наступает самые сказочные и добрые праздники. Они несут в наши дома тепло, уют, веселье и радость с каждым годом.

18 января празднуется Всемирный День Снеговика. Почему именно в этот день? Да потому, что цифра 18 похожа на силуэт снеговика с метлой. 

 В этот день мы с ребятами изучали из чего делают снеговика, учили пальчиковые игры, играли в подвижные игры, рассматривали картинки с изображением Снеговиков. На занятии по лепке, малыши слепили замечательных Снеговиков!

День Снеговика прошел в атмосфере радости и веселья, ребята остались очень довольны!

 

Воспитатель группы «Светлячок» Андриясова В.Н

В ОЖИДАНИИ ЧУДА

Ни для кого не секрет, что Новый год — это самый любимый праздник всей ребятни. Вот и малыши группы «Светлячок» с нетерпением ожидают прихода новогоднего чуда.

Оживление царит во всех группах. Украшенные помещения садика заранее создают праздничное настроение и взрослым и ребятам. Наряженные елочки поселились в детских игровых комнатах. 

    Ребята под руководством воспитателей и музыкального руководителя разучивают танцы, играют в новогодние игры, водят хороводы, разучивают стихи, песни. Для конкурса детско-родительского творчества «Символ года» ребята приносят красивые поделки. А сейчас дети ждут самого яркого события — новогоднего утренника с приходом Деда Мороза и подарками!

                                                                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель группы Бузецкая В.А.

«Игры со снегом на прогулке с детьми»

Ура! Долгожданная зима наступила, пришло время зимних игр! Зима — это время забав и весёлых игр со снегом для многих ребят. Сугробы, отливающие волшебным блеском, пушистые снежинки и прозрачные сосульки… Наши детки так же, как и мы в детстве очень любят снег. На прогулке дети с группы «Светлячок» с  восторгом играли в снежки и пытались смастерить снежную бабу. 
От этой прогулки ребята получили море ярких эмоций и огромное удовольствие. Блестящие глаза, румяные щеки и отличное настроение – результат игры со снегом. Прогулка в детском саду зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Филосова О.В. 

 

Такая разная посуда

В младшей группе «Светлячок» прошла тематическая неделя « Посуда».
На протяжении всей недели ребята знакомились с предметами кухонной утвари, рассматривали посуду, сделанную из разных материалов.
Были проведены тематические беседы: «Такая разная посуда», «Зачем нужна посуда».
Знакомились с дидактическими играми: «А что в мешочке?», «Разложи продукты по тарелкам».
Играли в сюжетно-ролевые игры: «Угостим куклу Катю чаем», «Поварята».
Рассматривали иллюстрации «Посуда». Читали художественную литературу: К. Чуковский «Федорино горе», Л. Толстой. «Три медведя». Неделя закончилась спортивным развлечением « В гости к Федоре», а также просмотром театрализованного представления «Праздник посуды», которое подготовили воспитатели группы.

Воспитатель группы Бузецкая В.А.

«Игра — как средство воспитания детей в младшей группе»

Ведущий вид деятельности дошкольника — это игра.В игре формируются все стороны личности ребенка, происходят значительные изменения в психике, которые готовят переход к новой более высокой стадии развития. Одновременно игра имеет огромный потенциал для развития творческих способностей детей. 

Во время игры развивается речь, чувства, восприятие, обогащается эмоциональная сфера. Непосредственно через игру ребенок овладевает всей системой человеческих взаимоотношений.
Игра поможет воспитателю сплотить детский коллектив. Включаясь в активную деятельность, дети приучаются к соблюдению правил, справедливости, умению контролировать свои поступки, правильно и объективно оценивать поступки других.

Одним из важных педагогических условий, способствующих развитию игры детей, является подбор игрушек по возрасту. Игрушка — центр игры, материальная опора. Она наталкивает на тему игры, рождает новые связи, вызывает желание действовать с ней, обогащает чувственный опыт. 

 В младшем дошкольном возрасте игра является важнейшей самостоятельной деятельностью детей и имеет большое значение для их физического и психического развития, становления индивидуальности и формирования детского коллектива.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Филосова О.В.

Театрализация в детском саду

Театр имеет огромное значение в воспитании ребенка. Ознакомление с различными видами театра и театрализованная деятельность позволяют решать многие задачи программы детского сада. Но одной, из самых важных, является развитие речи и повышение речевой активности малышей.

Сказку можно рассказать,а можно в сказку поиграть. В младшей группе «Светлячок» прошло занятие по театрализованной деятельности.

Ребята с большим удовольствием перевоплощались в  героев сказки «Колобок», переживая происходящие в ней события. Малыши старались произносить слова и фразы из сказки, правильно пользоваться интонацией речи.

Ребятам очень понравилось брать на себя роли героев сказки. Было интересно и весело!

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Воспитатель группы Бузецкая В.А.

 

Сюжетно-ролевая игра «Больница».

Игра — ведущий вид деятельности дошкольника. В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей. Ребёнок примеряет интересную роль, использует образы памяти и фантазию для действия в придуманной ситуации. Сюжетно-ролевая игра не только развлекает ребёнка, но и является элементом образовательного процесса в детском саду.

Малыши любят играть в сюжетно- ролевые игры. Особенно им нравится лечить своих кукол и товарищей. Связано это с тем, что каждый ребенок хоть раз уже болел и ему приходилось принимать лекарство. Дети  вошли в роль врача и стали делать все процедуры. Все ребята с удовольствием приняли участие в этой игре. Им понравилось быть и в роли врачи и в роли пациента. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Филосова О.В. 

 

 

 

 

 

 

 

Драматизация сказки «Теремок» для детей младшей группы

Главной деятельностью дошкольного возраста является игра. В ней ребенок познает мир, знакомится с эмоциональной сферой, развивает и учится контролировать ее, общается с другими детьми. Все эти естественные потребности, а также определенные нравственные представления, коммуникативные навыки и творческие способности можно совершенствовать с помощью различного рода инсценировок — драматизации сказок в детском саду.

Для драматизации в ДОУ хорошо подходят известные сказки. Русские народные сказки поучительны и отличаются простым языком, что позволяет использовать их практически для всех возрастных категорий дошкольников.

11 августа состоялся кукольный спектакль «Теремок» для детей младшей группы «Светлячок». Каждый герой этой сказки появлялся со своей песенкой. Это очень радовало и веселило наших юных зрителей! Русская народная поговорка «В тесноте, да не в обиде» является моралью поучительной детской сказки. Она учит детей жить дружно в коллективе, проявлять заботу друг о друге, помогать, относиться с добром к друг другу!

Кукольный спектакль доставил детям большое удовольствие и принес много радости! Спасибо нашим зрителям за то, что они очень внимательно слушали сказку!

    

Воспитатель группы «Светлячок» Бузецкая В.А.

ЧИСТОТА-ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ!

Дети младшей группы «Светлячок» приняли участие в проекте «Чистота-залог здоровья». В ходе проекта, через различные виды деятельности., дети закрепили знания об элементарных представлениях о свойствах воды, а также о значении воды для поддержания чистоты. Дети с удовольствием повторяли стихи и песенки, играли. Прочитали потешку «Водичка-водичка, умой моё личико, чтобы глазки блестели, чтобы щёчки краснели, чтоб смеялся роток и кусался зубок». Выучили пальчиковую гимнастику «Мышка-чистюля». Поиграли в подвижную игру «Зайка серый умывается». Поговорили с малышами о том, для чего нам нужна вода? И конечно в развлекательной форме закрепили культурно-гигиенические навыки. Ребята приняли участие в театрализованном представлении «Водичка, водичка умой моё личико!»

                                                                                                                                             Воспитатель группы «Светлячок» Бузецкая В.А.

1 2 3 7