«Юный исследователь»
Дети раннего и младшего дошкольного возраста — природные исследователи окружающего мира. Мир открывается для них через опыт личных ощущений. Малыши очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, и экспериментирование, как никакой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям. В дошкольном возрасте он является ведущим, а в первые три года – практически единственным способом познания мира. В деятельности экспериментирования ребенок выступает как своеобразный исследователь, самостоятельно воздействующий различными способами на окружающие его предметы и явления с целью более полного их познания и освоения. В процессе экспериментирования малыш получает возможность удовлетворить свою любознательность, почувствовать себя первооткрывателем, исследователем.
В группе «Почемучки» прошло занятие «Юный исследователь», на котором ребята играли в игры связанные с экспериментами с водой. Дети узнали много нового и интересного. Малышам стало интересно не только наблюдать, но и исследовать. Непосредственный контакт ребенка с предметами и материалами, элементарные опыты с ними позволяют познать их свойства, качества, возможности, побуждают любознательность, желание узнать больше, обогащают яркими образами окружающего мира.
Воспитатель Рыбникова Т.В.