Автор: Редактор

Великая ценность каждого человека – здоровье. Проблема здоровья и его сохранения в  современном обществе стоит более чем остро. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением.

Сохранение здоровья дошкольника зависит от образа жизни, который он ведет, поэтому в детском саду и в семье важно создать условия для здорового образа жизни каждого ребенка.

С целью оздоровления детского организма, эмоционального, личностного, познавательного развития ребенка в детском саду проводятся разнообразные спортивные развлечения.  В процессе занятий физическими упражнениями совершенствуется деятельность внутренних органов, всесторонне развиваются физические качества, дети овладевают рядом жизненно необходимых навыков. Вместе с тем в детском коллективе воспитываются такие качества, как организованность, дисциплинированность, смелость, выносливость, чувство дружбы и  товарищества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Макарова К.С.

«Об организации  мероприятий по предупреждению гибели и травматизма несовершеннолетних на пожарах».

 

В МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек» регулярно проводится обучение по мерам пожарной безопасности:

— разработаны инструкции по пожарной безопасности; проведен внеплановый инструктаж по пожарной безопасности с сотрудниками ДОУ

два раза в год проводится практическое занятие с эвакуацией детей из здания.

Проведена беседа медицинской сестры по оказанию доврачебной помощи при ожогах и травмах.

В дошкольном учреждении разработаны формы профилактической работы по пожарной безопасности с детьми младшего и старшего дошкольного возраста.

Воспитатели оформили уголки по пожарной безопасности в каждой возрастной группе.

Педагогами составлены планы работы по теме «Пожарная безопасность», в процессе реализации которых у детей формируются навыки личной безопасности, развивается познавательная активность, творческие способности, мышление, воображение. Образовательная область «Художественное творчество», «Спички детям не игрушка», «Жук – спасатель», «Чтобы не случилось беды» и др.

Организованная деятельность с детьми включала в себя разнообразные формы:

-Дидактические игры: «Огонь наш друг», «Что нужно пожарному для работы», «Пожароопасные предметы», «Можно – нельзя», «Диалоги по телефону», «Правила поведения» и др.

-Сюжетно-ролевые игры: «Загорелся Кошкин дом», «Пожарные» и др.

-Занятия-беседы. «С огнем не шути», «Действия при возникновение пожара», «Что такое огонь?» и др. Ознакомление с научно-популярной и художественной литературой, такой как: Н. Афанасьев «Как сгорел один дом». К. Чуковский «Путаница». С. Маршак «Пожар» и др. -Ребята рассматривали плакаты, иллюстрации по тематике ПБ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Участие детей совместное с родителями  «Огонь – друг, огонь – враг». Проведены беседы по пожарной безопасности с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Детей учили правилам поведения при пожаре; объясняли важность и необходимость знаний о себе: фамилию, имя, домашний адрес, номер телефона, учили набирать номер пожарной службы, формировали навыки общения с «дежурным по пожарной части» в экстремальной ситуации (в игровой форме).

Для родителей проводились творческие выставки детских работ по теме «Пожарная безопасность».

Вся работа с детьми осуществляется в тесном контакте с родителями

воспитанников.

Выставлены папки-передвижки «Пожарная безопасность», « Безопасность детей -наше общее дело».

Провели родительское собрание на тему « Безопасность детей -наше общее дело».

Участвовали во Всероссийском конкурсе детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анализируя работу по проведению мероприятий по пожарной безопасности, можно  сделать  вывод, что благодаря систематизации мероприятий

— у сотрудников МБДОУ повысился уровень педагогической компетентности по формированию основ пожарной безопасности у детей;

— у детей сформировался  фундамент знаний правил пожарной безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями;

— у родителей повысился уровень знаний о методах и приёмах ознакомления детей с правилами пожарной безопасности.

 

 

    8 марта – весенний женский праздник. Праздник мам и бабушек, самых любимых и родных каждому ребенку. В честь этого дня, в нашем детском саду оформлена выставка детских рисунков. Все свои самые добрые пожелания в адрес любимых мам и бабушек, воспитанники пытались выразить с помощью своих рисунков.

   Вы можете увидеть не только праздничные портреты мам – красавиц, но и букеты самых разнообразных весенних цветов.

   Выставка получилась очень яркой и праздничной. Дети проявили удивительную выдумку, фантазию, творчество.

Татьяна Сергеева, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек». 

   8 Марта в детском саду — праздник, который символизирует собой приход весны. 8 марта – международный женский день, праздник нежности, ласки и красоты. Восьмое марта — день, когда мы поздравляем самых любимых и самых лучших — наших дорогих мамочек и бабушек.

   

В этот прелестный день ни одна женщина не остается без внимания и подарков. Маленькие детишки обязательно должны участвовать в этом прелестном празднике.

   Детская искренность и непосредственность, несомненно, порадует родителей в этот день. Кроме того, это замечательный повод развлечь детей различными конкурсами, играми и представлениями.

   В нашем детском саду прошли утренники, посвященные этому замечательному празднику. Дети подготовили для мам и бабушек замечательный концерт: выступали с песнями и танцами, стихотворениями на радость своим родным и любимым мамам и бабушкам. Праздник, несомненно, принёс в жизнь детского сада атмосферу весенней радости и счастья.

   

 

 

 

 

 

 

 

Татьяна Сергеева, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек.