«Здравствуй, лето!»

Лето – это веселая пора! По традиции в детском саду дети весело встречают долгожданное лето, теплое и солнечное, яркое и разноцветное, с веселыми звонкими песнями, танцами и играми. В нашем детском саду прошли два праздника: День защиты детей и Праздник мыльных пузырей. На праздниках в гости к детям приходили сказочные герои: Лето, Врака-Забияка, Мальвина, Принцесса и Мыльный Пузырь. Дети группы «Березка» активно участвовали в конкурсах. Ребята с гостями смеялись и шутили, играли в любимые игры, пели песни, отгадывали загадки. Под веселую музыку дети танцевали, запускали мыльные пузыри. Все ребята радовались приходу лета, солнышка и хорошего настроения. В конце представлений дети получили сладкие призы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель группы «Берёзка» И.Э. Салионова

«Дидактические игры для адаптации детей в группах раннего возраста»

Поступление ребенка в сад вызывает, как правило, серьезную тревогу у взрослых. И она не напрасна. Известно, что изменение социальной среды сказывается и на психическом, и на физическом здоровье ребенка. Особенно уязвим для адаптации является ранний возраст, поскольку именно в этот период детства ребенок менее всего подготовлен к отрыву от родных, более слаб и раним. В этом возрасте адаптация к детскому учреждению проходит дольше и труднее, чаще сопровождается болезнями. Основой благополучия ребенка в детском саду является доброжелательные и открытые его отношения с воспитателем и сверстниками, способность к сотрудничеству, совместной деятельности. Лучшим средством для преодоления адаптации ребенка в детском саду является игра, поскольку она помогает отвлечься от переживаний, стрессовых состояний, сглаживает негативные эмоции.

В адаптационный период в нашем саду проводятся игры, в группах или индивидуально с каждым ребенком,  чтобы ни один ребенок не чувствовал себя обделенным вниманием. Игры выбираются с учетом игровых возможностей детей. Настольно-печатные игры — интересное занятие для детей. Они разнообразны по видам: парные картинки, лото, домино, игры «Чей домик», «Малыш и мама». Эти игры направлены на уточнение представлений об окружающем мире, систематизацию знаний.

Воспитатель Рыбникова Т.В.

 

 

 

 

 

 

Яркие краски детства (экскурсия в библиотеку)

1 июня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Чтобы все дети на всей Земле были счастливы.

Именно в этот день Ольга Александровна пригласила нас к себе в гости, в детскую библиотеку. Сегодняшняя встреча была посвящена замечательному празднику – Дню Защиты Детей.

Нет ничего лучшего, чем праздник в кругу друзей. В этот день, сегодня будем дружно все мы веселиться, играть, плясать и резвиться.

Ольга Александровна рассказала сказку про то, как потерялось лето, какая беда  приключилась с солнышком. Ребята не остались равнодушными, помогли солнышку найти его лучики и поиграли в игру «Лучики для солнышка».  После ребята  посмотрели мультфильм по сказке В.Катаева «Дудочка и кувшинчик». Поиграли в игру – викторину по сказке – ответили на все вопросы. А самое главное сделали вывод – сказка учит нас тому, чтобы каждый человек, взрослый он и ли маленький ребенок, должен быть трудолюбивым. И если не лениться, то можно много добиться.

Всё летом расцветает,

И танцует, и играет.

Вот танцует ручеек,

Пляшет первый лепесток,

Тоже надо танцевать!

Под волшебный слова «Раз, два, три покружись и в утенка обернись».

Ребята с задором и весельем танцевали  под песню «Танец маленьких утят». А под веселую песню «Мы цветочки – детвора» поиграли в игру  «Собери цветочек».

Праздник прошел весело и радостно на эмоциональном подъеме, под задорную музыку и веселые игры.

Подготовила воспитатель:

Крюкова Л.А.

«Удивительный мир насекомых»

«Удивительный мир насекомых»

 В старшей группе № 2 «Непоседы» прошла тематическая неделя, посвященная теме «Насекомые». Мир насекомых очень интересен, каждое насекомое таит в себе множество удивительных свойств. А всё, что удивительное и интересное, притягивает, заостряет внимание ребёнка. Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми.  Любить и беречь природу может лишь тот, кто ее знает, изучает, понимает. На протяжении всей недели дети получили много информации о различных насекомых и их жизнедеятельности, о пользе в природе, а также об опасности, которую они могут принести человеку. Дети с интересом разглядывали картинки с изображением различных насекомых, смотрели презентации, мультфильмы «Муха Цокотуха», «Дюймовочка», читали стихотворения «Стрекоза», «Бабочка», дети с удовольствием выполняли физминутки, пальчиковые гимнастики. Были проведены беседы по данной теме. Свои впечатления, полученные от мира насекомых, дети смогли выразить в собственном творчестве. Они выполнили работы по художественному творчеству: лепка из пластилина насекомых по выбору; рисование «Бабочка». Так, эта неделя прошла очень плодотворно. Ребята получили важную информацию, которая непременно поможет им бережно относиться к природе, а также безопасно взаимодействовать с ее обитателями.

 

Воспитатель: Татьяна Алексеевна Кузьмина

 

  

Такие разные лягушки (экскурсия в библиотеку).

-Добрый день и добрый час, я приветствую всех вас!

Такими словами приветствия Ольга Александровна встретила воспитанников группы «Солнышко» и предложила нам сегодня отправиться в необычное место, а куда ребята узнали, отгадав загадку про болото. Болотные посиделки начались с того что Ольга Александровна выяснила у ребят кого же можно встретить на болоте.

«Где же вы ее найдете?

Ну, конечно же, в болоте!

Зелена, как трава,

Говорит: «Ква, Ква, Ква!»

Свое мероприятие Ольга Александровна продолжила видеороликом «Лягушачий концерт» из видеоролика ребята узнали, для кого поют лягушки, как они дышат, где у лягушек расположены глаза, чем питаются, как они слышат и как лягушки появляются на свет. Свои знания ребята закрепили, посмотрев познавательный мультфильм «Лягушка квакушка». Воспитанники так же узнали, почему лягушки имеют разный окрас – окрас лягушек зависит от среды обитания лягушек. Про удивительных лягушек написано много стихов, рассказов и конечно же сказок. В кратком изложении ребята послушали сказку «Царевна – лягушка», где узнали почему царевну – лягушку зовут Василиса Премудрая и почему ей пришлось стать лягушкой.

Наши болотные посиделки получились не только познавательными, но и веселыми и интересными, так как мероприятие закончилось сюжетной аппликацией «Лягушка – квакша».

Мы благодарим Вас Ольга Александровна за приятно проведенные болотные посиделки.

Подготовила :

воспитатель группы

«Солнышко» Крюкова. Л.А



 «Мы поедем в лес весенний»

“Духовная жизнь ребенка полноценна тогда,
Когда он живет в мире игры, сказки, музыки, ф
антазии, творчества.
Без этого он засушенный цветок”…
В.А.Сухомлинский.

 

Праздник – это важная часть жизни ребенка.  И уже почти афоризмом стали слова: “Без праздников не бывает детства!”

Праздники, досуги и развлечения – важный фактор формирования маленького человека. Через звуки и движения ребенок познает мир, в который пришел. У детей досуг, праздники побуждают интерес к творчеству, воспитывают умение жить в коллективе, содействуют накоплению опыта общественного поведения, проявлению инициативы и самостоятельности. Массовость, красочность, положительные эмоции, доступность всего происходящего нужны как витамины.

Веселый и увлекательный досуг «Мы поедем в лес весенний» прошел в группе «Березка». Дети с удовольствием играли в игры «Воробушки и кот», «Солнышко и дождик»; исполнили танцы «Лучики», «Березка»; выполнили логоритмическое упражнение «Капли». Ребятам очень понравился лесной житель Мишка. Они с радостью согласились с ним поиграть в игру «Мишка косолапый». В конце досуга Мишка приготовил для ребят сладкий сюрприз. Дети получили заряд бодрости и хорошего настроения на весь день.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна.

 

 

Уход за комнатными растениями в детском саду

Ребёнок проводит в детском саду большую часть дня. Создать живую, домашнюю атмосферу в помещении помогут комнатные цветы и растения. Они не только красиво выглядят, но и выполняют полезные функции – очищают воздух от токсинов и пыли. Ещё растения повышают уровень влажности в помещениях.

Дети любят ухаживать, поливать растения в группе детского сада, протирать крупные растения влажной тряпочкой, рыхлить почву и опрыскивать листья. Такие элементарные трудовые поручения воспитывают интерес к комнатным растениям и желание ухаживать за ними.Ухаживая за растениями, у детей воспитывается трудолюбие.

Так, воспитатели начинают обучение детей простейшим навыкам ухода за комнатными растениями: поливать, рыхлить и опрыскивать, проводя ряд занятий познавательного характера и в целях воспитательной работы, направленной на привитие любви, заботы и бережного отношения к природе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели группы Филосова О.В., Зимонина А.Ю.

Роль игры в жизни ребенка

Игра для ребенка – это не просто развлечение или способ занять себя в свободное время. Это серьезная деятельность, которая является первым шагом по освоению норм и правил существования в социальной среде.

Игра – это способ вхождения ребенка во взрослый мир, получения опыта , репетиция своей будущей жизни.

Дети группы «Берёзка» в свободное от занятий время любят играть в настольные игры, в ролевые игры, заниматься конструированием. Игры помогают детям развивать свои творческие способности, их умственному и речевому развитию; на прогулке дети играют в подвижные игры, дети в игре учатся дружбе и взаимопониманию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель группы «Берёзка» И.Э. Салионова

9 мая. День Победы!

За мир, за отвагу, за веру в Победу.

Взвивается в воздух прекрасный салют.

Пусть счастливы будут и дети, и деды.

И войны в наш мир никогда не придут!

 

9 мая. День Великой Победы – один из главных праздников нашей страны. Всеми любимый, самый трагичный и скорбный, самый трогательный, прекрасный и светлый.

       Накануне 9 мая в нашей группе прошла тематическая неделя посвященная Дню Великой Победы. Целью тематической недели было сформировать у  детей знание о Великой Отечественной Войне,  дать детям первое представление, что такое 9 мая. День Победы! Кто такие ветераны. Воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа.

       Тематическая неделя запомнилась познавательно – спортивным досугом «Во имя жизни на Земле». Где были спеты песни, прочитаны стихотворения о войне. Воспитанники играли в подвижные игры «Донесение», «Кто быстрее перевяжет рану», «Пилотка», «Что нам делать, как нам быть», играли в игру «Танец», «Салют», исполнили индивидуальную песню и танец с флажками. Все присутствующие в зале память о погибших героях войны почтили минутой молчания.

       Заключительным мероприятием по тематической недели была проведена экскурсия к памятникам «Павших воинам». Дети возложили цветы.

 

Спасибо Вам, за нашу мирную жизнь.

Низкий поклон и вечная память.

Подготовила воспитатель:

О.Н. Бердюгина

 

 

 

 

 

 

Тематическая неделя «Морские обитатели»

В старшей группе «Непоседы» прошла тематическая неделя «Морские обитатели». Подводный мир напрямую не доступен для изучения детьми. А там столько всего интересного: животные, рыбы, растения, водоросли, ракушки. Всё это интересует ребят. Но  как, же попасть туда? Современные средства и методы обучения позволяют это сделать, что способствует погружению детей в интересную для них тему, делает их активными участниками образовательного процесса. Тема недели предоставляет детям возможность на каждом занятии выявить проблему; самостоятельно искать нужное решение; выбирать из имеющихся способов наиболее адекватный и продуктивно его использовать; самостоятельно анализировать полученные результаты, развивает их творческие способности. 

С детьми были проведены беседы «Знаешь ли ты морских обитателей?», «Кто такие осьминоги?», «Почему так назвали морского конька?», «Кто живет в воде: животные или рыбы?». Ребята посмотрели мультимедийные представления: фильм «Морские обитатели», презентации «Осьминоги», «Медузы». Разучивали стихотворения Э. Мошковский «Море», чтение стихотворений о море, водоемах. Чтение рассказа Г. Снегирева «Осьминожек». Рисовали и лепили «Подводный мир.

Итогом тематической недели стало занятие-путешествие в подводный мир, где дети показали все свои знания о подводном мире, умение составлять  загадки, рассказы о морских обитателях, быть дружными, целеустремленными.

Вот так увлекательно, познавательно, интересно прошла тематическая неделя «Морские обитатели».

 

Воспитатель: Татьяна Алексеевна Кузьмина

 

 

1 24 25 26 27 28 103