Автор: Редактор
Литературный экочас.
«Заставить любить природу нельзя, но помочь полюбить – можно».
(В рамках 105 – летию со дня рождения русского писателя Н.М. Сладкова).
Можно ли понять язык животных? Одни говорят да, другие говорят, нет.
Н.М. Сладков сказал, оказывается можно. Он чутко прислушивался к голосам птиц и зверей, и переводил их разговор на наш человеческий язык.
Ольга Александровна познакомила детей с произведениями Н.М. Сладкова, почитала и обсудила коротенькие рассказы «Лиса и Заяц», «Волк и Сова», «Ласка, Белочка и Медведь», загадывала лесные загадки и рассказала о жизни белки и куницы словами Н.М. Сладкова. (рассказ «Загадочный зверь»).
В конце мероприятия ребята посмотрели познавательный мультфильм «Ты враг или друг».
«Хочешь увидеть – стань невидимым.
Хочешь услышать – стань неслышным.
Хочешь узнать – затаись».
Н.М. Сладков «Лесные тайнички»
Воспитатель группы «Солнышко»
Крюкова Л.А.
Веселые эстафеты в гостях у сказки.
Свой спортивный задор воспитанники показали в играх – эстафетах.
В этот день мы предложили ребятам поучаствовать в сказочных эстафетах. В разминке ребята отгадывали сказочных героев. Свою ловкость, спортивный веселый задор показали в «Незнайка на воздушном шаре», эстафеты «Теремок», «Лиса Алиса и кот Базилио», «Золушка», «Доктор Айболит».
В этот день не было проигравших – победила ДРУЖБА. Дружба как начинается с улыбки. Давайте дарить друг другу как можно больше улыбок. Занимайтесь спортом, укрепляйте свое здоровье, развивайте силу и выносливость!
Воспитатель гр. «Солнышко»
Бердюгина О.Н.
«Использование музыкально-дидактических игр в детском саду»
В дошкольном образовании, сегодня на первом месте стоит задача развития ребенка, которое позволит сделать более эффективным процесс обучения и воспитания. Установка на развитие это современная стратегия музыкального образования детей дошкольного возраста. С этой целью и применяют музыкально-дидактические игры и пособия, которые воздействуя на ребёнка комплексно, развивают у них зрительную, слуховую и двигательную активность, тем самым обогащая музыкальный опыт дошкольника. Применение музыкально-дидактических игр и пособий на занятии дает возможность провести его наиболее содержательно и интересно. В играх дети быстрее усваивают требования программы. Игры, которые проводятся на занятиях, имеют обучающий характер и выступают как отдельный вид музыкальной деятельности. Организуя музыкальные игры, необходимо предоставлять детям больше самостоятельности. Практика показывает, что чем больше доверяешь детям, тем сознательнее, добросовестнее они относятся к порученному. Музыкально-дидактические игры отличаются от пособий тем, что они предполагают наличие определенных правил, игровых действий или сюжета.
Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна.
День рождение Снеговика
Какая же зима без любимца детворы? В каждом дворе, словно по мгновению волшебной палочки, появляются укутанные в шарфы забавные снеговики — главный зимний герой, которого (помимо деда Мороза) очень любят дети. Поэтому и он удостоен чести праздновать свой день рождения – 18 января. Почему именно в этот день? Да потому, что цифра 18 похожа на силуэт снеговика с метлой. Поэтому их легко запомнить.
Педагоги провели беседу «Кто такой снеговик», из которой дети узнали интересные факты появления снеговика. Ребята посмотрели презентацию «День рождение Снеговика», мультфильм «Почтовый Снеговик».
В творческой мастерской рисовали забавных снеговиков нетрадиционным методом. Только на прогулке не получилось слепить из снега именинника, погода не позволила. День рождение Снеговика прошёл в атмосфере радости и веселья. Дошколята получили заряд бодрости и много ярких впечатлений!
Воспитатель группы Андриясова В.Н.
День зимующих птиц
15 января в нашей стране отмечается Всероссийский экологический праздник «День зимующих птиц».
И в нашем детском саду прошёл тематический день, посвящённый этому празднику. Воспитатели провели с воспитанниками беседы о зимующих птицах, посмотрели презентацию о птицах, рассматривали иллюстрации про них, повторили как правильно и чем кормить зимующих птиц, дети были очень удивлены, когда узнали, что синичка любит сало. Дошкольники играли в дидактические и подвижные игры, работали в раскрасках по теме. А во время прогулки дети совместно с воспитателем наполнили кормушки угощением и наблюдали за своими пернатыми друзьями.
Дети получили много полезной и интересной информации, тем самым пополнили свои знания о птицах.
Судьба многих зимующих птиц во многом зависит от доброты, щедрости и милосердия человека.
Берегите птиц! Кормите их зимой!
Воспитатель группы Бузецкая В.А.
Развлечение «Путешествие в зимний лес»



«Детский телефон доверия».

Информация по пожарам.
Памятки по соблюдению требований санитарно-эпидемиологического законодательства.
Памятки по соблюдению требований санитарно-эпидемиологического законодательства Российской Федерации.