Литературный экочас.

   «Заставить любить природу нельзя, но помочь полюбить – можно».

(В рамках 105 – летию со дня рождения русского писателя Н.М. Сладкова).

Можно ли понять язык животных? Одни говорят да, другие говорят, нет.

 

Н.М. Сладков сказал, оказывается можно. Он   чутко прислушивался к голосам птиц и зверей, и переводил их разговор на наш человеческий язык.  

 

Ольга Александровна познакомила детей с  произведениями Н.М. Сладкова, почитала и обсудила коротенькие рассказы «Лиса и Заяц», «Волк и Сова», «Ласка, Белочка и  Медведь», загадывала лесные загадки и рассказала о жизни белки и куницы словами Н.М. Сладкова. (рассказ «Загадочный зверь»).

 

В конце мероприятия ребята посмотрели познавательный мультфильм «Ты враг или друг».

«Хочешь увидеть – стань невидимым.

Хочешь услышать – стань неслышным.

Хочешь узнать – затаись».

Н.М. Сладков «Лесные тайнички»

 

Воспитатель группы «Солнышко»

Крюкова Л.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Веселые эстафеты в гостях у сказки.

Свой спортивный задор воспитанники показали в играх – эстафетах.

В этот день мы предложили  ребятам поучаствовать в сказочных эстафетах. В разминке ребята отгадывали сказочных героев. Свою ловкость, спортивный веселый задор показали в «Незнайка на воздушном шаре», эстафеты «Теремок», «Лиса Алиса и кот Базилио», «Золушка», «Доктор Айболит».

В этот день не было проигравших – победила ДРУЖБА. Дружба как  начинается с улыбки. Давайте дарить друг другу  как можно больше  улыбок. Занимайтесь спортом, укрепляйте свое здоровье, развивайте силу и выносливость!

Воспитатель гр. «Солнышко»

Бердюгина О.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Использование музыкально-дидактических игр в детском саду»

В  дошкольном образовании, сегодня на первом месте стоит задача развития ребенка, которое позволит сделать более эффективным процесс обучения и воспитания. Установка на развитие это современная стратегия музыкального образования детей дошкольного возраста. С этой целью и применяют музыкально-дидактические игры и пособия, которые воздействуя на ребёнка комплексно, развивают у них зрительную, слуховую и двигательную активность, тем самым обогащая музыкальный опыт дошкольника. Применение музыкально-дидактических игр и пособий на занятии дает возможность провести его наиболее содержательно и интересно. В играх дети быстрее усваивают требования программы. Игры, которые проводятся на занятиях, имеют обучающий характер и выступают как отдельный вид музыкальной деятельности.  Организуя музыкальные игры, необходимо предоставлять детям больше самостоятельности. Практика показывает, что чем больше доверяешь детям, тем сознательнее, добросовестнее они относятся к порученному. Музыкально-дидактические игры отличаются от пособий тем, что они предполагают наличие определенных правил, игровых действий или сюжета.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна.

День рождение Снеговика

Какая же зима без любимца детворы? В каждом дворе, словно по мгновению волшебной палочки, появляются укутанные в шарфы забавные снеговики — главный зимний герой, которого (помимо деда Мороза) очень любят дети. Поэтому и он удостоен чести праздновать свой день рождения – 18 января. Почему именно в этот день? Да потому, что цифра 18 похожа на силуэт снеговика с метлой. Поэтому их легко запомнить.

Педагоги провели беседу «Кто такой снеговик», из которой дети узнали интересные факты появления снеговика. Ребята посмотрели презентацию «День рождение Снеговика», мультфильм «Почтовый Снеговик».

В творческой мастерской рисовали забавных снеговиков нетрадиционным методом. Только на прогулке не получилось слепить из снега именинника, погода не позволила. День рождение Снеговика прошёл в атмосфере радости и веселья. Дошколята получили заряд бодрости и много ярких впечатлений! 

Воспитатель группы Андриясова В.Н.

День зимующих птиц

15 января в нашей стране отмечается Всероссийский экологический праздник «День зимующих птиц».

И в нашем детском саду прошёл тематический день, посвящённый этому празднику. Воспитатели провели с воспитанниками беседы о зимующих птицах, посмотрели презентацию о птицах, рассматривали иллюстрации про них, повторили как правильно и чем кормить зимующих птиц, дети были очень удивлены, когда узнали, что синичка любит сало. Дошкольники играли в дидактические и подвижные игры, работали в раскрасках по теме. А во время прогулки дети совместно с воспитателем наполнили кормушки угощением и наблюдали за своими пернатыми друзьями.
Дети получили много полезной и интересной информации, тем самым пополнили свои знания о птицах.
Судьба многих зимующих птиц во многом зависит от доброты, щедрости и милосердия человека.
Берегите птиц! Кормите их зимой!

Воспитатель группы Бузецкая В.А.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Развлечение «Путешествие в зимний лес»

Одной из эффективных форм воспитания здорового ребёнка в нашем детском
саду является физкультурные досуги. Они содержат физические
упражнения, которые проводятся в форме веселых игр, забав, развлечений.
Упражнения, выполняемые с эмоциональным подъемом, оказывают
благоприятное воздействие на организм ребенка. Развлечение «Путешествие
в зимний лес» прошло в группе «Почемучки», которое совершили малыши
группы. В зимнем лесу они встретили Зайчика, Лису и даже, под большим
сугробом, нашли Медведя. Весело провели время ребята с лесными
жителями, играя с ними в подвижные игры. А Мишку, после игры,
проводили до сугроба и уложили спать. Детям очень понравилось
развлечение. Они получили много положительных эмоций.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Воспитатель Рыбникова Т.В.

«Детский телефон доверия».

   Детский телефон доверия – важный инструмент поддержки для детей, подростков и их родителей. Этот телефонный номер доступен круглосуточно и абсолютно бесплатно по всей стране: 8-800-2000-122 и 124
   Что такое Детский телефон доверия?
   Детский телефон доверия – это служба психологической помощи, где любой ребенок может получить поддержку в трудной ситуации. Здесь работают профессиональные психологи, готовые выслушать вас, понять и предложить помощь. Вы можете обратиться за советом, поделиться своими переживаниями или просто поговорить с тем, кто готов вас услышать без осуждения.
   Как работает Детский телефон доверия?
   Звонок на номер 8-800-2000-122 и 124 полностью анонимен и конфиденциален. Вам не нужно называть свое имя или другие личные данные. Психологи готовы помочь вам разобраться в ваших чувствах и предложить пути решения проблемы. Главное – не оставаться одному с трудностями.
   Вместе мы можем создать безопасную и поддерживающую среду, где каждый найдет помощь и понимание.
 
1 2 3 4 5 6 97