«Старый Новый год»

Что такое Старый Новый год?

 Что за волшебство он нам несет?

 Смех, удачу, теплоту!

 Все он вносит в жизнь твою.

Целью проведения праздника стало приобщение детей дошкольного возраста к национальным традициям и духовным ценностям русского народа, воспитание любви и интереса к жизни народа, его истории. В празднике приняли участие воспитанники  и сотрудники  детского сада.

В этот день дети познакомились с новыми обрядами, узнали много нового об истории возникновения  праздника. Маленькие артисты с удовольствием водили хороводы,  пели колядки, исполняли песни и танцы. Гадали с героями, играли в игры.  Развлечение проходило шумно, весело, задорно. Настроение у всех было отличное, глаза детей светились неподдельной радостью и интересом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна.

«Кукольный театр и дети»

Кукольный театр – одно из самых любимых зрелищ детей дошкольного возраста. Он привлекает детей своей яркостью, красочностью, динамикой. В кукольном театре дети видят знакомые и близкие игрушки: мишку, зайку, собачку, кукол и др., – только они ожили, задвигались, заговорили и стали еще привлекательнее и интереснее. Необычайность зрелища захватывает детей, переносит их в совершенно особый, увлекательный мир, где все необыкновенно, все возможно.

     Кукольный театр доставляет детям большое удовольствие и приносит много радости. Однако нельзя рассматривать спектакль кукол только как развлечение: его воспитательное значение намного шире. Дошкольный возраст – это период, когда у ребенка начинают формироваться вкусы, интересы, определенное отношение к окружающему, поэтому важно уже детям этого возраста показывать примеры дружбы, правдивости, отзывчивости, находчивости, храбрости и т.д  Для осуществления этих целей кукольный театр обладает большими возможностями.

     Кукольный театр воздействует на зрителей целым комплексом средств: художественные образы – персонажи, оформление, слово и музыка – все это вместе взятое в силу образно-конкретного мышления дошкольника помогает ребенку легче, ярче и правильнее понять содержание литературного произведения, влияет на развитие его художественного вкуса.

Кукольный театр, показываемый педагогами в детском саду, играет особую роль.  Учитываются  интересы и развитие детей при выборе репертуара .

Музыкальная сказка  «Заюшкина избушка» показанная педагогами очень понравилась малышам из группы «Почемучки» и «Березка». Они с интересом наблюдали за героями сказки. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна

     

«Оркестр в детском саду»

Игра на музыкальных инструментах — это один из видов детской исполнительской деятельности, которая чрезвычайно привлекает дошкольников. Игра на музыкальных инструментах способствует развитию у детей эмоциональной отзывчивости, любознательности, активности; овладению необходимыми умениями, навыками для осуществления музыкальной деятельности. В процессе игры ярко проявляются индивидуальные черты каждого исполнителя: наличие воли, эмоциональности, сосредоточенности, развиваются и совершенствуются музыкальные способности, улучшается качество пения, музыкально-ритмических движений, они чётче воспроизводят ритм.

Работа оркестра в нашем детском саду проводится организованно и последовательно,применяются разнообразные методы и приёмы, расширяется база детских музыкальных инструментов. 
На занятиях в оркестре осуществляется: игровая, коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками), познавательно-исследовательская, музыкальная и двигательная деятельность.

Игра на музыкальном инструменте всегда связана у детей с чувством радости и удовольствия, а желание играть в оркестре настолько велико, что дети не замечают той большой учебной работы, которая проводится в процессе музицирования и от которой они не устают, потому что являются деятелями, а не сторонними наблюдателями или слушателями. Этот вид музыкальной деятельности доставляет детям радость соприкосновения с тайнами музыкального искусства, повышает интерес к занятиям, способствует развитию музыкальных способностей, обогащает музыкальные впечатления дошкольников.На занятиях дети узнают о музыкальных профессиях, изучают названия музыкальных инструментов. Детский оркестр звучит на утренниках и развлечениях. Оркестр объединяет детей, воспитывает волю, упорство в достижении поставленной задачи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна.



 

«Русские матрешки»

В  младшей группе «Березка» прошло развлечение «Русские матрешки». К ребятам в гости пришли «Матрешки»- девочки из старшей группы «Непоседы». Они исполнили песню про матрешек. Играли с детьми в игры, играли на музыкальных инструментах, танцевали и пели с малышами. А также ребята посмотрели презентацию, о том как на Русси появилась матрешка и  историю ее изготовления. Дети с удовольствием провели время и узнали много нового. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна. 

«Музыкальные занятия в детском саду»

Основная форма образовательной работы с детьми — музыкальные занятия, в ходе которых осуществляется систематическое, целенаправленное и всестороннее музыкальное развитие дошкольников, формирование музыкальных способностей каждого ребенка.  Музыкальное воспитание дошкольников реализуется в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое» и отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Цель музыкальной деятельности в современном детском саду — приобщение детей к искусству через всестороннее развитие физических и психоэмоциональных качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями воспитанников.

Музыкальные занятия в детском саду проводятся два раза в неделю. Начинаются занятия с музыкально-ритмических движений. Дети учатся ритмично двигаться под музыку, ориентироваться в пространстве, маршировать, выполнять танцевальные движения. Пальчиковая гимнастика проводится для развития мелкой моторики, для стимулирования  речи, мышления , произвольного и непроизвольного внимания, слухового и зрительного восприятия, быстроту реакции и эмоциональную выразительность, способность сосредотачиваться. Слушание музыки -это прослушивание классический, народной, современной музыки, где дети учатся определять характер музыкальных произведений.  Детям очень нравится игра на детских музыкальных инструментах , где они учатся играть в оркестре, учатся сами сочинять несложные мелодии. У детей развивается чувство ритма, звуко высотный слух.  Пение — развивает слух, память, воображение,  речь ребенка. Танцы на занятиях развивают координацию движений, учат соотносить свои движения с темпом, ритмом музыки. Парные танцы формируют у детей коммуникативность. Музыкальные игры очень разнообразны.  Играя в них у детей развивается внимание, память, ловкость, ориентировка в пространстве. Совместные музыкальные и подвижные игры создают хорошее настроение у детей. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

         Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна. 

«День семьи, любви и верности»

Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек ничего о ней не знает, он обделен самым главным на земле — теплом и вниманием. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, своего рода и родословной, русских и семейных традиций и обычаев – основное содержание направления духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников.

        8 июля с ребятами из нашего детского сада был проведен  душевный и глубокий по замыслу праздник — День семьи, любви и верности. Символом Дня семьи, любви и верности является ромашка — самый известный и самый распространённый в России цветок. Вот и к детям пришла Ромашка. Она загадывала загадки о семье, знакомила детей с пословицами и поговорками , играла в игры и танцевала.  Мероприятие прошло эмоционально, весело и задорно, в теплой праздничной атмосфере. Всем было весело и радостно.

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна 

 

 

 

«Волшебные мыльные пузыри»

Мыльные пузыри — это так весело! Каждый в своей жизни сталкивался с волшебством мыльных пузырей. Они завораживают, заставляют мечтать и верить в чудеса. Как приятно смотреть, когда парят в воздухе радужные пузыри, унося ввысь  наши пожелания и мечты. 

В нашем детском саду прошло развлечение с мыльными пузырями. К детям в гости приходили герои: Фея Мыльных пузырей, Незнайка и Волшебник. Они играли с детьми, показывали фокусы и танцевали. 

Дети получили массу положительных эмоций и зарядились хорошим настроением на целый день. Ребята сказали, что день получился весёлый, запоминающийся, а завершился он пусканием мыльных пузырей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна. 

Районный конкурс «Радуга детства».

В  Пограничном муниципальном округе  прошел конкурс «Радуга детства» среди дошкольных образовательных учреждений. Наш детский сад тоже принял участие в этом конкурсе и по итогам жюри вышел на 1 место.

Мазур Ульяна прочла стихотворение С.Я. Маршака «Щенок» и заработала 1 место в номинации «Художественное чтение»   

 

 

 

 

 

 

Вокальная группа группа «Ручеек» заняла 1 место с песней «Матрешки»

 

 

 

 

 

 

 

 

Плужник Виктория заняла 2 место в номинации «Вокал» (соло) с песней «В гости к самовару»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Танцевальный коллектив «Искорки» с танцем «Русская пляска в современной обработке» занял 3 место в номинации «Хореография».

 

 

Среди всех детских садов по набранным баллам МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек» занял почетное 1 общекомандное место! Поздравляю всех участников и весь педагогический коллектив! 

 

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна. 

«Мы умеем веселиться, смех здоровью пригодится!»

 В первоапрельский день, ребята из групп «Непоседы», «Светлячок» и «Березка» попали на музыкальное развлечение «Мы умеем веселиться, смех здоровью пригодится!». Целью праздника было создание положительного эмоционального настроя, ощущения радости и веселья, сохранение психологического здоровья. В гости к детям пришел забавный клоуны Клепа  и предложил ребятам посмеяться и повеселиться.Забавами, играми, танцами, шуточными аттракционами клоун создал радостную, теплую атмосферу праздника. На протяжении всего праздника ребят не покидало веселое, бодрое, позитивное настроение. День Смеха в нашем детском саду  прошел весело и шумно. Море улыбок и отличное настроение – это то, что сопровождало наших воспитанников и педагогов!

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна 

«веселая масленица»

Праздник этот знаем мы –

 Время проводов зимы.

 Люди в эти дни должны

Веселиться, печь блины.

Масленица – один из древних народных праздников, который не закреплён конкретным календарным числом. Это праздник прощания с зимой и встреча весны.

Для славян Масленица была и встречей Нового года, т.к. на Руси (до ХIV века) год начинался с марта. По поверьям считалось, что как год встретишь, так его и проведёшь, поэтому отмечали ее широко и весело.

Весело провели Масленицу и в нашем детском саду! К ребятам приходили Зима, Весна, Баба Яга. А вели праздник задорные Скоморшины. Как положено на празднике, дети от души веселились: водили хоровод вокруг Масленицы, пели русские народные песни, частушки, играли в игры.  Программа масленичных гуляний получилась очень веселой! 

Пробуждая в душе каждого ребенка любознательность, чувство любви к своему народу, его обычаям и традициям, мы воспитываем патриота своей страны!

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна. 

 

1 2 3 7