В преддверии 8 марта

Март месяц традиционно ассоциируется с праздником 8 Марта — днем, когда принято поздравлять женщин и дарить подарки, сделанные с любовью. Именно такие подарки подготовили ребята из группы «Почемучки».

Каждое изображение отражало неповторимый стиль маленького художника и его особенное отношение к маме.  

Завершив работу над картинами, воспитанники получили незабываемые эмоции, ведь ничто не приносит столько удовольствия ребенку, как возможность порадовать самого близкого человека таким творческим подарком.  

  Воспитатель: Екимова Н.Н.

 

Заборчик для зайчика

На листочке я рисую,

Я рисую, как умею:

То вверху я, то внизу я,

То правее, то левее.

На меня глядят, красуясь,

Загогулинки, кружочки…

Потому что я рисую,

Их рисую на листочке.

Рисование – интересный и полезный вид деятельности,  который приобщает малышей к миру прекрасного, развивает в них творческое начало. Участие в учебном процессе сказки делает занятие не только обучающим, но и увлекательным.

Так, на одном из занятий во второй группе раннего возраста №4 «Почемучки» в гости к дошколятам пришёл зайчик из сказки «Зайкина избушка» и попросил ребят нарисовать заборчик возле своего дома, чтобы защитить его от рыжей лисички.

Ребята эмоционально откликнулись на просьбу зайчика и с энтузиазмом принялись за дело.

Дошколята учились правильно держать кисточку, рисовать прямые линии сверху вниз, у них развивался интерес к самому процессу рисования. На протяжении занятия решалась важная воспитательная задача – вызвать у детей желание помогать тем, кто в этом нуждается. Малыши остались очень довольны своими выполненными работами.

Воспитатель Макарова К.С.

Масленичная неделя в группе «Почемучки»

Раз — блинок, два — блинок,
Разевай скорей — роток,
Блины кушай — наслаждайся,
С зимой снежной — попрощайся,
К нам спешит уже — весна,
Всё проснулось ото сна!


Главный символ Масленицы — блины. Их круглая форма и золотистый цвет напоминают солнце, которое начинает дольше светить после зимы.

В ходе занятия дети смотрели фрагмент мультфильма о том, как на Руси отмечали Масленицу, и рисовали золотистые круглые блины. Таким образом ребята развивали творческие способности и улучшали умение изображать предметы округлой формы.

 Воспитатель: Екимова Н.Н.

Снежок порхает, кружится

Ребята второй группы раннего возраста № 4 «Почемучки» на занятии по рисованию учились создавать образ снега, рисуя пальчиками. Такой доступный способ рисования как нельзя лучше способствует развитию ребенка, потому что хорошо развивает мелкую моторику, творческое мышление. В процессе творчества ребята знакомились с природным явлением – снегопадом, у малышей закрепилось представление о цвете, свойствах снега.

Наши малыши очень старательно изобразили падающий снег. Пальчик, как зайчик, прыгал по листу и оставлял следы. Дети с увлечением комментировали движения своих пальчиков: «Прыг, прыг». Снежок получился у всех разный, кто-то даже попробовал нарисовать метель. Вот что у нас получилось.

 

Воспитатель Макарова К.С.

Маленькие воспитанники детского сада готовятся к встрече Нового года

В нашем детском саду кипит предновогодняя суета. Воспитанники младшей группы с огромным воодушевлением и радостью погружаются в волшебную атмосферу предстоящего праздника.  

 В пятницу ребята приняли активное участие в украшении нашей праздничной ёлки. Маленькие руки старательно развешивали игрушки, создавая настоящее новогоднее чудо. Каждый ребёнок внёс свой вклад в оформление, и теперь наша ёлка радует глаз и дарит праздничное настроение.

Воспитатель: Екимова Н.Н.

Игры с конструктором

Одно из любимых занятий для ребят второй группы раннего возраста № 4 «Почемучки» — конструирование. Оно помогает малышам фантазировать, создавать свой новый неповторимый мир.

Малышам очень нравится играть в разные виды конструктора, строить башни, соединяя детали одну за другой. Игры с конструктором не только очень увлекательны, но и полезны для детей, так как они помогают усвоению знаний об основных цветах, укрепляют мелкую моторику рук, воспитывают трудолюбие и аккуратность. Кроме того, игры с конструктором помогают развивать пространственное и логическое мышление у малышей. Всё это очень важно для их обучения и воспитания.

Екимова Наталья Николаевна, воспитатель второй группы раннего возраста № 4 «Почемучки»

Лепка для малышей

Во второй  группе раннего возраста № 4 «Почемучки»  прошло увлекательное кружковое занятие по пластилинографии, на котором ребята лепили яблочки. Лепка всегда привлекает детей, а пластилинография интересна вдвойне, ведь ребенок узнает, что пластилином можно рисовать.

На занятии ребята вспомнили о вкусном  и полезном фрукте – яблоке. Этот фрукт очень любит ежик. Но лесной житель не смог найти яблоню и попросил ребят слепить для него много яблок. В ходе работы дети учились отщипывать пластилин, формировать из него колобок и  прикреплять его к поверхности. Ребята работали с удовольствием, и у них получился целый фруктовый сад.

Воспитатель группы «Почемучки» Макарова К.С.

Спортивные мероприятие по теме: «В здоровом теле-здоровый дух».

   В рамках проекта «Спортивная среда» на базе детского сада прошли спортивные мероприятия для малышей в возрасте 2-3 лет — это важная часть их общего развития. В этом возрасте дети активно познают окружающий мир, учатся двигаться, координировать свои действия и развивать мышечную силу. Организация специальных спортивных игр и упражнений помогает не только укрепить здоровье, но и развить социальные навыки, умение работать в команде и соблюдать правила.

   На наших мероприятиях малыши участвуют в веселых эстафетах.  Все активности адаптированы под возраст и проходят в безопасной и дружелюбной атмосфере. Важной задачей является создание условий, в которых каждый ребенок сможет проявить свои способности и получить удовольствие от движения.

   Наталья Николаевна Екимова, воспитатель второй группы раннего возраста № 4  «Почемучки».

«Игры в период адаптации детей раннего возраста»

 Для многих детей приход в детский сад – это первый сильный 
стресс в их жизни. Некоторые дети привыкают к детскому саду 
быстро, без каких-либо изменений в привычном поведении, а не 
которые трудно.
 С поступлением ребёнка в дошкольное учреждение в его жизни 
происходит множество изменений: строгий режим дня, отсутствие 
родителей в течение  многих  часов, новые требования к поведению, 
постоянный контакт со сверстниками, новое помещение и многое  
другое.
Наиболее эффективным, а иногда и единственным методом 
коррекционной работы по преодолению адаптации детей раннего 
возраста является игровая терапия, проводимая как в 
индивидуальной, так и в групповой форме. Игры привлекают 
малышей своей эмоциональностью, разнообразием сюжетов и 
двигательных заданий, помогают ребенку    отвлечься от 
переживаний, стрессовых состояний, сглаживают негативные 
эмоции.. Игры  можно разделить на несколько подгрупп:
 Игры   –   путешествия   «Мы   по   комнате   идем»     «Поезд»,
«Ножки», «Мы гуляем», «Как пройти?».
 Игры с предметами, направленные на сенсомоторное развитие
ребенка   и   ориентацию   в   ближайшем   окружении   «Новая
кукла»,   «Найди   игрушку»,   «Игра   в   поручения»,   «Чудесный
мешочек»,   «Чьи   вещи?»,   «Где   твой   шкафчик?»,   «Чего   не
стало?», «Игрушки потерялись».
Подвижные ролевые игры «Лохматый пес», «Смелые мыши»,
«У медведя во бору», «Мишка, что ты долго спишь».В таких
играх усложняются пространственные условия для движения. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Воспитатель Рыбникова Т.В.

«Айболит в гостях у ребят»

В группе «Почемучки» прошло мероприятие по формированию представлений о здоровом
образе жизни на тему: «Айболит в гостях у ребят»
К детям пришел Айболит, чтобы поделиться секретами здоровья. Здоровье — это бесценное
богатство, которое следует ценить и беречь с детства.
Ребята вместе с доктором сделали зарядку, поиграли, также выяснили, что нужны
витамины, которые делают организм крепким и здоровым. Узнали, что много витаминов
содержится во фруктах и овощах. Затем ребята с радостью сыграли в увлекательную игру
«Полезные и вредные продукты». В конце встречи дети пообещали всегда быть здоровыми
и никогда не болеть. А для этого важно регулярно делать зарядку, следить за чистотой,
правильно питаться и чаще гулять на свежем воздухе. Все получили заряд положительных
эмоций на весь день.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Воспитатель Рыбникова Т.В.
1 2 3 9