Мы будем космонавтами

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

 Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель!

          В.Степанов

 

       12 апреля во всем мире отмечается Международный День космонавтики. А в этом году исполняется  62 года с того дня, когда Юрий Гагарин сказал на старте свое легендарное  «Поехали» и махнул рукой.

     В нашей группе «Солнышко» прошли мероприятия посвященные Дню космонавтики. Воспитанники знакомились с информацией о космосе, космонавтах, первом полете человека в космос. На познавательных беседах ребята с большим интересом слушали рассказы о первом человеке отправившемся покорять космическое пространство, о собачках Белке и Стрелки, которым удалось до человека побывать в космосе, о планетах Солнечной системы. На занятии по аппликации ребята с большим воодушевлением клеили ракету, но занятии по рисованию рисовали звездное небо. Итоговым мероприятие было спортивное развлечение. Во время развлечения дети превращались в космонавтов  и отправлялись в далекий космос, где их по пути ждало много испытаний, но ребята отважно и весело справлялись с ними. Праздник принес детям хорошее, эмоциональное – положительное настроение.

     Мы уверены, что данная работа, посеяла ростки, чувства гордости за наш народ, нашу страну – Россию.

Подготовила:

воспитатель группы «Солнышко»

Бердюгина О.Н.

Пусть полюбят дети светлые страницы — и улыбкой доброй озарятся лица (экскурсия в детскую библиотеку).

   Воспитанники группы «Солнышко» посетили литературное представление с элементами театрализации. И в этот раз ребят встретила не хозяйка детской библиотеки Ольга Александровна, а старушка, которую ребята, конечно же, узнали. Баба Яга приветствовала своих гостей и пожелала всем доброго утра.

    И свое литературное представление Ольга Александровна начала с одной сказочной истории, что она давно не ест дурачков Иванушек и у нее в товарищах медвежонок плюшевый. Интересно, почему же Баба Яга в этот день была такой доброй, а потому что со всем недавно у всех книг был праздник, который длился, целую неделю и   назывался этот праздник «Книжкины именины».

    Первые «Книжкины именины» придумал, замечательный детский писатель Лев Абрамович Кассиль. В 1943 году в Москве прошла большая встреча писателей и юных читателей.

     Ольга Александровна рассказала детям, откуда взялись добрые сказки, о добрых сказках написала детская писательница Наталья Абрамцева в своей книге «Сказка о двух снах». Сказка – это удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения.

     В интерактивной викторине «Раскрась героя волшебной сказки» воспитанники вспомнили знакомые сказки такие как: «Теремок», «Колобок», «Репка», «Курочка ряба», «Дюймовочка», «По щучьему велению» и отгадали все загадки. Но на этом чудеса не закончились: ребята посмотрели поучительный мультфильм сказку «Непослушный котенок», который напомнил детям о том, что  старших нужно слушаться. Поиграли в дидактическую игра «Раз лепесток, два лепесток – получился цветок», в музыкально подвижную игру «Хвост Бабы Яги», а на прощание Ольга Александровна подарила нам красочную книгу с  добрыми сказками писателя Г. Остер «Сказки малышам».

 

«Сказка – умница и прелесть,

Ей повсюду путь открыт,

Чтобы снова добрый,

Стать хорошим злого убедил!»

 

Подготовила:

воспитатель группы «Солнышко»

Крюкова Л.А.


 

 

 

 

 

 

 

Первое апреля наступает!

Первое апреля наступает!

Светятся улыбки там и тут,

Добрых шуток люди ожидают

И веселых розыгрышей ждут.

Так пускай же это поздравление

Принесут веселые ветра,

Чтоб чудесным ваше настроение

Стало ровно в пять часов утра!

  День Смеха в России не самый  распространенный праздник, но все же довольно известный. И так здорово, что он наступает в солнечный  весенний день – 1 апреля. Доброй традицией в нашем  детском саду стало отмечать День смеха. Самое главное, считают педагоги, подарить малышам хорошее настроение, чтобы, повзрослев, они вспоминали эти счастливые минуты.  Этот праздник – один из самых любимых праздников наших воспитанников. Столько шуток, веселых конкурсов и розыгрышей происходят в этот день! В группах «Непоседы», «Солнышко», «Светлячок» прошел этот радостный праздник. В музыкальном зале детей встречали клоун Весельчак и Веснушка,  которые вместе с детьми пели, танцевали и играли.  Все первоапрельские шутки, розыгрыши, конкурсы стали в этот день для детей полным сюрпризом. На протяжении всего праздника ребят не покидало веселое, бодрое, позитивное настроение. Дети с удовольствием принимали активное участие в конкурсах и играх. В конце праздника ребят ждало сладкое угощение. День смеха прошел шумно и весело, и все покидали праздник с хорошим настроением.   Надеемся, что каждый день в детском саду будет наполнен смехом и весельем!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна 

Мы ребята-дошколята — очень дружные ребята!

Дружба – одно из главенствующих чувств, связывающих людей, а  детская дружба – это мир, полный красок и секретов, радостей. О дружбе написаны книги, сложены песни, стихотворения. Эти прекрасные отношения сопровождали человечество с момента его зарождения. Ради дружбы совершались подвиги, и даже неимоверные глупости, безрассудные поступки.

 Дружба между малышами обычно построена на откровенной симпатии и привязанности. Нередко ребенок называет другом того, с кем только недавно познакомился и ему понравилось с ним играть.

В детском саду главную функцию в социализации детей играет воспитатель. Именно поэтому он должен знать, как научить ребенка дружить со сверстниками. Ведь воспитатель придумывает разные игры, вовлекает в них детей, учит общаться друг с другом, предотвращает конфликты. В детском саду у малыша формируются первые социальные навыки, так как он оказывается в коллективе. Ребята, у которых появились в детстве друзья, более уверены в себе. Они учатся взаимопомощи и поддержке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели группы «Почемучки» Филосова О.В., Зимонина А.Ю.

Правила дорожного движения.

     В группе «Солнышко» прошла тематическая неделя по Правилам дорожного движения».

     В течении всей недели мы старались донести до каждого ребенка, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребенок, обязан выполнять установленные правила. Формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

     В ходе проведенной недели по правилам дорожного движения проводились следующие мероприятия:

— знакомство детей с дорожным знаками: «Пешеходный переход», Подземный пешеходный переход», «Движение пешехода запрещено», «Движение на велосипеде запрещено», знаками сервиса «Больница», «Пункт питания»;

—  дидактические игры: «Назови цвета светофора» (снизу вверх и сверху вниз), «Какой знак», «Собери дорожный знак»;

— Сюжетно – ролевая игра «Водители и пешеходы»;

— наблюдение за транспортом и пешеходами;

— рассматривание тематической папки по правилам дорожного движения «Детям знать положено»;

— чтение художественной литературы С. Маршак «Мяч», С. Михалков «Моя улица», З. Александровой «Светик – трехцветик», отгадывали загадки;

— рисование  «Дорога с машинами и светофор»;

— аппликация «Светофор».

      Таким образом, неделя безопасности по правилам дорожного движения прошла целенаправленно.  Воспитанники группы получили новые знания по правилам дорожного движения.

Чтобы жить, не зная огорчения

Должны Вы знать и соблюдать

Правила движения.

Твердо запомните правила эти

Помните правила эти всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!

Воспитатели группы «Солнышко»

Л.А. Крюкова

О.Н. Бердюгина


Пришла весна!

С 13 по 17 марта в группе «Берёзка» проведена тематическая неделя «Весна идёт, весне дорогу!»

В группе проведены беседы с детьми о признаках весны, о правилах поведения в лесу, о жизни диких зверей весной, о перелётных птицах; дети рассмотрели сюжетные картинки по теме «Весна». На прогулке наблюдали за солнцем, небом, сосульками, за деревьями. Были проведены беседы о том, весна – не только прекрасное, но и опасное время года, о правилах поведения на улицах, об опасности сосулек, о том, что с каждым днём поверхность льда на реке становится всё более пористой и рыхлой, и нахождение на ней всегда опасно не только для детей, но и для взрослых. На занятиях по художественно-эстетическому развитию дети рисовали весенние сосульки, делали аппликацию «Ледоход».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Салионова И.Э.

«Международный женский день — волшебный праздник мира!» или «В марте есть такой денёк».

«Наш детский сад поздравить рад

 Всех мам, на всей планете,

«Спасибо» — мамам говорят

 И взрослые и дети»

8 марта – женский день, праздник нежности, ласки и красоты. Это праздник, который любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле. В канун этого праздника  в детском саду проводятся торжественные мероприятия  посвященные празднику 8 марта.

 В группе «Солнышко» прошел утренник  для детей и их родителей. Подготовка к празднику  началась  задолго до наступления праздника. Воспитатели вмести, с детьми разучивали стихотворения для мам и бабушек,  пели песни, репетировали танец. Для любимых мамочек старательно готовили подарок и принимали активное участие в оформлении праздничного плаката для мамы. Дети своими стихами, песнями, танцем подарили мамам много добрых слов, нежности и внимания. Наш утренник прошел в торжественной, радостной веселой атмосфере. 

Подготовили:

воспитатели группы «Солнышко»

Бердюгина . О.Н

Крюкова. Л.А

Праздник 23 февраля в детском саду.

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для формирования у детей гордости за  славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины.

Это праздник настоящих мужчин – смелых и отважных, ловких и надежных, а также праздник  мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества. А пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля – День защитника Отечества. Воспитываем  уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине.

Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество. Воспитанники с выражением читали стихотворения, соревновались в играх «Принеси снаряд», «Подчини  венную технику», с задором пели песни и танцевали. А в подарок дорогим родным своим папам дети вручили поздравительные открытки, изготовленными своими руками. Праздник состоялся, и мир вокруг нас стал чуточку ярче, светлее и добрее.

 

Подготовили воспитатели:

Крюкова Л.А.

Бердюгина О.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вокальная группа «Ручеек»

Искусство играет огромную роль в формировании духовно-развитой личности. Является сложной системой, включающей в себя многие виды: живопись, музыку, театр, кино и т.д. Каждый из видов искусства обладает своим художественно-образным языком. Музыкальный образ представляет собой музыкальный стереотип – устоявшееся  представление о мелодичности, ритмичности, тембровом звучании. Он изначально заложен в чувствах человека.

Поэтому дети, воспринимая музыкальное произведение, получают возможность более точно прочувствовать музыкальный образ за счет эмоциональной окрашенности.Вокальная музыка – это богатая и многообразная область музыкального творчества.

 В последние годы малые формы совместного музицирования, в частности  вокальные ансамбли занимают значительное место в концертной практике. Воспитание детей на вокальных традициях является одним из важнейших средств нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения.      

              Работа с творческим коллективом — вокальным ансамблем строится на основе достижений многих наук : музыкознания и эстетики, психологии и педагогики, дает возможность раскрыть основы воспитательного процесса и обеспечить развитие творческой инициативы и самостоятельности учеников. Занятия в ансамбле способствуют развитию голоса, слуха, музыкально-художественного вкуса, расширяют музыкальную культуру ребят.  

          Вокальный ансамбль– это организованный коллектив певцов, чья исполнительская деятельность подчинена единым целям и задачам.       

           Для успешного существования вокального ансамбля большое значение имеет правильно подобранный репертуар, который должен отвечать задачам музыкально-художественного воспитания ансамбля, в то же время должен быть доступен по вокально- техническому и исполнительскому уровню. В репертуар необходимо включать произведения разнообразные по форме, жанру, содержанию. При выборе произведения необходимо учитывать следующие параметры: количество голосов; их тесситурные возможности; интонационные, ритмические, динамические трудности; наличие аккомпанемента(живой инструментальный звук или фонограмма). В  процессе вокально- педагогической работы с вокальным ансамблем над репертуаром, выделяется ряд этапов: это и работа над темпом, строем, динамикой, штрихами, фразировкой ; соотношением музыкальной и литературной речи; работа в целом над художественным образом произведения.

          Таким образом, ансамблевое пение –  это искусство массовое, оно предусматривает главное – коллективное исполнение художественных произведений. Осознание певцами того, что совместное, дружное пение – это хорошо и красиво, осознание каждым из них того, что он участвует в этом исполнении и что песня, спетая ансамблем, звучит выразительней и ярче, чем если бы он спел её один, – осознание этой силы коллективного исполнения является для певцов фактором для дальнейшего творческого развития.

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна 

 

ПОЖАРНЫЕ УЧЕНИЯ

 

В нашем детском саду состоялось мероприятие «Пожарные учения» посвященное правилам пожарной безопасности, в котором приняли непосредственное участие воспитанники старшей и подготовительной групп.

Целью данного мероприятия было закрепить в игровой форме знания детей о правилах пожарной безопасности, привить навыки правильного поведения в экстремальной ситуации.

Задачи:1. Расширить и углубить знания детей о труде пожарных.

  1. Закрепить знания о средствах пожаротушения.
  2. Развивать физические качества (ловкость, быстроту реакции, силу, координацию движений).
  3. Развивать желание играть в команде, выигрывать.
  4. Упражнять в беге, ходьбе, прыжках, метании, лазании по лестнице.
  5. Воспитывать интерес и уважительное отношение к труду пожарных.
  6. Воспитывать чувство доброжелательности, товарищества и взаимовыручки.

Утро юных пожарных началось с зарядки под веселую и заводную песню «Мы пожарная команда».Затем ребята разделились на 2 команды «Искорка» и «Огонек». Далее наших юных пожарных ждали эстафеты, такие как «Кто быстрее вызовет пожарную команду«Тушение ведрами»«Спаси своих друзей». В итоге команды набрали одинаковое количество баллов и победу одержала дружба. Праздник детям очень понравился, ребята принимали активное участие в соревновательной части, так же продемонстрировали свои познания в области правильного и неправильного обращения с огнём, ответив на ряд вопросов по этой теме. 

Воспитатели групп «Непоседы» и «Светлячок» Бузецкая В.А., Кузьмина Т. А., Макарова К.С.

 

1 13 14 15 16 17 61