Рубрика: Новости

Невозможно  представить себе развитие ребенка без игры, сюжетно-ролевые же игры являются основным видом деятельности дошкольника. Они позволяют ребенку в воображаемой ситуации осуществлять любые привлекающие его ролевые действия, функции,  включаться в разнообразные события. Сюжетно-ролевая игра – это изначальное, сознательное взаимодействие маленького человека с миром, при котором ребенок исполняет главенствующую роль субъекта творца, это способ его самореализации и самовыражения. В ней ребенок таков, каким ему хочется быть,  в игре ребенок там, где ему хочется быть, он  — участник интересных и привлекательных событий.

Играем в «Семью» Это самая любимая детская игра. Игра, сюжетом которой являются дом и семья, создает в группе теплую семейною атмосферу, позволяет воспитывать любовь к своей семье, знакомить детей с окружающим миром. формировать социальные навыки, развивать игровую деятельность. Хотелось бы отметить, что не только девочки, но и мальчики проявляют интерес и с удовольствием участвуют в игре. 

Для развития игровой деятельности в нашей группе  мы сначала продумали организацию предметно-развивающей среды. Игровое пространство должно быть удобным, позволяющим играть как поодиночке, так и в небольшой группе. Все игрушки расставили в свободном доступе для детей, чтобы малыши легко находили нужные для игры предметы. В группе оформили зоны, специально предназначенные для разнообразных сюжетных игр: приготовления еды, кормления, сна, игры в магазин, больницу. В определенных местах поместили машинки и строительный материал, домашних и диких животных, игрушки для игры в цирк.  

Для формирования игровых навыков и умений я использую такие приемы, как объяснение, показ игровых действий, включаюсь в игру детей для демонстрации новой игровой роли. В этом помогают дидактические упражнения: «Покорми куклу», «Покачай куклу, спой ей песенку», «Угостим куклу чаем».

В холодное время года перед зимующими птицами встаёт жизненно важный вопрос: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Поэтому у нас в детском саду организовали «Птичью столовую», чтобы дети с раннего возраста учились заботиться о птицах.

Дети группы «Берёзка» на прогулках часто подкармливают птиц в «Птичьей столовой». На следующий день они интересуются, съели ли птицы угощение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кормление зимующих птиц — это не только интересное и радостное занятие, но ещё обучение и воспитание детей. Через беседы, игры, познавательные занятия и наблюдения малыши узнают о разнообразии птиц; характерные особенности внешнего вида и поведения; учатся заботиться.

Воспитатель группы «Берёзка» И.Э. Салионова

Осень – одно из благоприятных времён года для наблюдений за изменениями в природе и осуществить их можно на прогулке. Ведь прогулка для детей всегда интересное событие. Это источник нового опыта и впечатлений. 

Сколько же увлекательного, полезного, интересного узнали и увидели малыши.   Дети наглядно увидели осенние изменения в природе, например, листопад. Как же интересно наблюдать вместе с детьми за листопадом, обращая внимание на то, с каких деревьев листья облетают раньше, а на каких держатся дольше, любоваться красотой листопада, проговаривая слова: «Падают, падают листья в нашем саду листопад!». Также дети играли в игры «Найди самый большой лист»,  «Кто больше соберёт листьев», «Кто громче зашуршит листьями». 
Во время пребывания на прогулке дети получили  много новых впечатлений и знаний об окружающем. Дети наглядно увидели осенние изменения в природе.  Прогулка является хорошим средством укрепления здоровья и способствует умственному развитию ребенка.

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Филосова О.В. воспитатель группы «Почемучки» 

Что в детском саду обычно ждут дети? Конечно, праздника!  19 октября в нашей группе прошло праздничное мероприятие, посвященное Осени. «Осень, Осень, в гости просим!»

За окном холодно и сыро, а у нас на празднике царила теплая, доброжелательная атмосфера. Воспитанники младшей группы исполнили хороводную песню «Осень!». Также  воспитанники задорно танцевали. В гости на праздник пришли сказочные герои: «красавица Осень  и медведь».

  Дети   весело танцевали, исполняли песни, участвовали в играх вместе со сказочными героями. В завершении праздника малышей ожидал сюрприз-корзина с сочными  яблоками, которые принесла Осень.

  Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников, море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами, дождику, под которым так интересно гулять под зонтиком, шлепанью по лужам, получая от этого неизгладимые  впечатления…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель группы «Почемучки» Рыбникова Т.В.

   

 

 

19 октября в младшей группе «Берёзка» прошло спортивное развлечение «Золотая осень».

Во время развлечения дети поучаствовали в игре «Да и нет», в подвижной игре «Собери листочки»; в игре «Мы — осенние листочки» дети выполняли движения в соответствии с текстом. Также была проведена игра «Собери урожай». Кроме того, дети отгадывали загадки на тему осени.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все дети получили большое удовольствие и массу впечатлений. Развлечение помогло детям поднять их соревновательных дух, умение действовать в команде, преодолевать трудности. 

Воспитатель группы «Берёзка»  Зимонина А.Ю.

Осень – одно из благоприятных времён года для наблюдений за изменениями в природе и осуществить их можно на прогулке. Ведь прогулка для детей всегда интересное событие. Это источник нового опыта и впечатлений.

В один из погожих октябрьских деньков мы с детьми младшей группы «Берёзка» совершили увлекательную, занимательную и познавательную прогулку на тему «Осень – чудная пора».

Дети наглядно увидели осенние изменения в природе, например, листопад. Как же интересно наблюдать вместе с детьми за листопадом, обращая внимание на то, с каких деревьев листья облетают раньше, а на каких держатся дольше, любоваться красотой листопада, узнали, почему деревья осенью меняют цвет листьев.

После прогулки на занятиях рисованием и лепкой дети воплотили в своих работах увиденную красоту осени.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель группы «Берёзка» И.Э. Салионова

В  младшей группе «Березка» прошло развлечение «Русские матрешки». К ребятам в гости пришли «Матрешки»- девочки из старшей группы «Непоседы». Они исполнили песню про матрешек. Играли с детьми в игры, играли на музыкальных инструментах, танцевали и пели с малышами. А также ребята посмотрели презентацию, о том как на Русси появилась матрешка и  историю ее изготовления. Дети с удовольствием провели время и узнали много нового. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна. 

Дети группы «Светлячок» посетили народный музей истории и краеведения. Цель данной экскурсии — формирование у дошкольников нравственно-патриотических качеств,  приобщение к истории, культуре и традициям родного края. Для детей была проведена очень интересная и познавательная экскурсия по залам музея с разными экспозициями, где ребята узнали интересные истории об отдельных экспонатах музея. Дети с удовольствием слушали, рассказ экскурсовода Зои Павловны и с любопытством рассматривали экспонаты.  
Ребята были в восторге от посещения музея. Осталось много впечатлений от экскурсии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель группы «Светлячок» Тихонова Р. Д.