Формирование и закрепление базовых гигиенических навыков

Вторая младшая группа детского сада фокусируется на формировании и закреплении базовых гигиенических навыков.

В нашем саду во 2 младшей группе мы учим детей самостоятельно и правильно мыть руки и лицо, пользоваться своим полотенцем, надевать свои вещи, а также уделяем внимание аккуратности во время приема еды.

Особое внимание уделяется самостоятельности детей в этих действиях, формированию опрятности, бережного отношения к вещам. Дети помогают в уборке территории: на площадке собирают ветви деревьев и наводят порядок за собой.


Воспитатель: Екимова Н.Н.

«Мини — музей музыкальных инструментов»

Музейная педагогика приобретает большую популярность в системе дошкольного образования. Положения ФГОС ДО ориентируют дошкольные учреждения на отказ от учебной модели обучения и развитие проявлений самостоятельной познавательной активности у детей, что целиком и полностью соответствует технологии музейной педагогики.  

Сегодня во многих дошкольных образовательных учреждениях создание всевозможных музеев приобретает все большую популярность. Для детей дошкольного возраста это особенно актуально, так как именно в этом возрасте существенной особенностью детского восприятия является то, что дети лучше усваивают материал через осязание.

В нашем детском саду был создан мини музей музыкальных инструментов и стал частью предметно-развивающей среды нашего ДОУ. Музей  помогает реализовывать художественно-эстетическое направление в воспитании детей более полно и интересно.

 Мини музей музыкальных инструментов очень заинтересовал детей, так как все инструменты представлены в миниатюре.  Старшие дошкольники закрепили знания о музыкальных инструментах, а младшие познакомились и узнали названия новых инструментов.

 В дальнейшем ребята, полюбив и освоив музейное пространство, станут в старшем возрасте наиболее благодарными и восприимчивыми посетителями музейных выставок и культурных событий, приобретут познавательный интерес к «настоящему» музею.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна 

«Что нам осень принесла!»

 С 15  по 19 сентября в средней группе «Непоседы» прошла тематическая неделя «Дары осени», целью которой было закрепить представления детей о видах осеннего урожая и его значении для человека. В течение недели воспитанники знакомились с осенними изменениями в природе. Узнали, что осень – это пора сбора урожая. Учились называть овощи и фрукты, различать их на ощупь и группировать. Во время бесед дети узнали, какие блюда можно приготовить из выращенного урожая, об их пользе для здоровья. В игровой деятельности разучили новые подвижные, хороводные и пальчиковые игры. Для самостоятельной деятельности были предложены настольно – печатные игры «Овощи, фрукты», дидактические игры «Чудесный мешочек», «Разложи овощи и фрукты по корзинкам». Ребята с удовольствием рисовали, лепили, отгадывали загадки. 

В результате тематической недели у детей пополнились знания и представления о многообразии осенних даров.

Воспитатель: Т.А. Кузьмина

 

Осеннее дерево

В старшей группе «Светлячок» прошло увлекательное занятие по аппликации на тему «Осеннее дерево».

 Ребята с большим интересом и энтузиазмом принялись за работу.
Каждый старательно наклеивал разноцветные полосочки на ветви дерева, создавая неповторимую осеннюю композицию.
В процессе работы ребята не только развивали свои творческие способности и мелкую моторику, но и узнали много нового об осенних изменениях в природе.
Работы получились яркими, красочными и по-настоящему осенними.

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель группы «Светлячок» Фомина И.В.

Осенние забавы

В группе «Солнышко» прошло спортивное развлечение «Осенние забавы» с целью укрепления здоровья детей, улучшения физического развития, формирования здорового образа жизни, развития коммуникативных качеств.

 

В ходе развлечения ребята отгадывали загадки, поиграли в игры – эстафеты «Собери на зиму урожай», «Собираем урожай яблок», «Не промочи ноги», «После дождя», «Листопад», поиграли в словесную игру «Да» или «Нет».

 

Ребята проявили не только ловкость и выносливость, но и умение работать  в команде. Команды получили отличный заряд  бодрости и море положительных эмоций.

 

Воспитатель группы «Солнышко»

Бердюгина О.Н

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Игры с песком: развиваем сенсорные способности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Игры с песком – любимая детская деятельность. Невозможно представить участок ДОУ летом без песочницы.
Значение игр с песком огромно. Поскольку игры с песком организуются на свежем воздухе в тёплый период времени, они способствуют оздоровлению и закаливанию.
Дети знакомятся со свойствами песка (сухой, мокрый), постигают приёмы строительства из него. Действия с песком развивают мелкую моторику, ручную умелость. Создание и обыгрывание построек обеспечивает развитие детского творчества. Манипулятивные действия с песком вызывают у ребёнка чувство комфорта, удовольствия, радости, что благоприятно сказывается на работе всех функций и систем организма.
Таким образом, у детей развивается умение общаться друг с другом: договариваться, планировать и осуществлять строительство построек из песка, обсуждать свои постройки и выполненные другими детьми.

Воспитатель Макарова К.С.

Творческий патриотический час

«Три цвета – одна страна»

-ко Дню Государственного флага России

Белый – облако большое,
Синий – небо голубое,
Красный – солнышка восход,
Новый день Россию ждет.
Символ мира, чистоты-
Это флаг моей страны.

 

Ни один всенародный праздник в России не обходится без поднятия Государственного флага. Российский триколор имеет историю, уходящую корнями вглубь веков.

Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остаётся навсегда. В детские годы формируются основные качества человека. Воспитание патриотизма невозможно без формирования знаний традиций своей Родины. 

  Совместное мероприятие с нашей гостьей Ольгой Александровной мы начали с просмотра видеоролика «Под флагом единым». Далее послушали сказку о Российском флаге,  из которой воспитанники узнали, что Триколор  самый важный, нужный символ своей Родине, нашей России. О том, что это не просто три полоски, а символ  дружбы, мира, любви и единства. Во время мероприятия ребята проявляли свои знания, показали творческие способности,  сюжетную аппликацию: «Цвета России: Играем и узнаем». Все ребята почтительно, с уважением относятся к символам нашей страны, растут патриотами, любят Родину и гордятся тем, что мы  — граждане России!

Воспитатель группы «Солнышко»

Крюкова Л.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Вот и лето прошло!»

 

Лето — удивительная пора для детей и взрослых. Летом сама природа предоставляет богатые возможности для развития познавательных и творческих способностей детей.  Мы постарались сделать нынешнее лето для своих детей интересным, а каждый день ярким и незабываемым. Оздоровительная работа с детьми в летний период включала в себя: подвижные игры и соревнования на свежем воздухе,  праздники и развлечения, чтение детской художественной литературы, детское художественное творчество, ознакомление с окружающей природой. Хорошая погода давала возможность проводить достаточно времени на свежем воздухе. Каждое утро начиналось с приема детей и утренней гимнастики на свежем воздухе, которая заряжала бодростью и энергией на весь день, поднимала настроение детей. Одним из важнейших вопросов в работе детского сада в летний период является организация досуга детей. По плану проводились следующие мероприятия: День защиты детей, День мыльных пузырей, День семьи любви и верности,  День Нептуна, День Государственного Флага РФ и другие. 

          Вот и пролетело, как легкокрылая бабочка, наше солнечное, весёлое лето! До свидания, ЛЕТО! Здравствуй новый учебный год! А что он нам принесёт? Только хорошее, интересное, увлекательное и познавательное!

 

Воспитатель: Т.А. Кузьмина

 

 

Сюжетно-ролевая игра «Больница»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ребята  из группы «Непоседы» увлеклись сюжетно-ролевой игрой «Больница» , что стало настоящим маленьким событием на несколько дней. Игра включала в себя различные этапы, такие как приём пациентов, лечение и выписка больного. Воспитанники группы «Непоседы» знакомились  с особенностями работы врача и других медицинских работников. Игра помогла закрепить знания детей  о здоровом образе жизни, о правилах гигиены, а также о правилах поведения в общественных местах, таких как поликлиника. Дети учились взаимодействовать друг с другом в рамках игровой деятельности. Учились  проявлять заботу и сочувствие к больным.

Воспитатель Екимова Наталья Николаевна

1 3 4 5 6 7 109