Архив рубрики «Страничка группы «Почемучки»»

Консультация для родителей «Режим дня ребёнка»

Немного о режиме
Вы, наверное, обращали внимание на то, как неправильно ведут себя некоторые люди: вечно спешат, не вовремя ложатся спать, не успевают сделать даже утреннюю зарядку — словом, совершено не соблюдают простейший режим дня. Такой образ жизни может стать
причиной многих неприятностей и ранних заболеваний.
Н. С. Веденский писал о том, что бесплановость, беспорядочность жизни быстро утомляют нервную систему, ведут к изнашиванию организма. Он отмечал, что устают и изнемогают не столько от того, что много работают, сколько от того, что неправильно
организовывают свою работу. Воспитывать сознательное отношение к труду и отдыху, дисциплинированность и умение правильно распределять своё время надо с детства. Одно из главных условий воспитания здорового ребёнка – рациональной гигиенический режим, то есть чёткий распорядок жизни, насыщенный оздоровительными занятиями: физкультурой, играми на свежем воздухе, спортом. Все физиологические процессы
совершаются в организме человека в определённом ритме, поэтому очень важно приучить ребёнка к строго чередующемуся режиму бодрствования, сна, игр, отдыха, приёму пищи.
Именно так с детства формируются полезные привычки и навыки воспитания, которые имеют огромную ценность для укрепления здоровья и повышения работоспособности.
Если дети не приучены к порядку и строгому режиму, то они растут
раздражительными, капризными с очень неуравновешенной нервной системой. Своими бесконечными капризами они взвинчивают себя и выводят из равновесия родителей.
Неопытные родители обращаются к врачу, считая, что их ребёнок нуждается в лечение и успокоительных лекарствах. И не понимают, что лучшим лекарством для их малыша будет соблюдение режима дня, без которого он не может правильно развиваться. Ребёнок
должен в определённое время вставать и ложиться спать, завтракать, обедать и ужинать. В режиме дня надо предусматривать время для прогулок и игр. Шумные подвижные игры должны сменятся более спокойными.
Планируя распорядок дня ребёнка можете придерживается такого примерного режима, рекомендованным врачами – педиатрами: кормить детей дошкольного возраста надо четыре раза в день через 3- 4 часа. Дети до 3-4 лет обычно спят днём 2 часа, ночью 12
часов, у 5-6 летних детей дневной сон составляет 1.5 часа, а ночной-11 часов. Гулять с детьми надо в любое время года и при любой погоде. Это хорошо закалит их и сделает устойчивее к простудам. Желательно, чтобы зимой и осенью они находились на воздухе
не меньше 4-5 часов в день: 2-3 часа до обеда и 2 часа после дневного сна, а весной и летом практически всё свободное ото сна время.
Физические упражнения, удовлетворяющие естественные потребности детей в движение, надо обязательно включить в режим дня. При правильно организованных занятиях физкультурой ребёнок своевременно овладевает двигательными навыками и
умениями. Возможность ввести в распорядок дня совместные занятия  с родителями существует почти всегда. Постарайтесь определить оптимальное время дня для занятий в режиме вашей семьи и затем придерживайтесь его.
Ежедневно надо выполнять утреннюю гимнастику, на неё отводится 5-10 минут.
Два –три раза в неделю проводят физкультурные занятия. Для младших дошкольников время занятий не должно превышать 35 минут, а для старших-45 минут. Необходимы ребёнку и
подвижные игры во время прогулок по 10-20 минут и не меньше двух раз в день.
Двигательная активность оценивается по её объёму, интенсивности и продолжительности в режиме дня. Специалисты считают, что ребёнок должен находиться в движении не менее 50% бодрствования,   между тем, изучение режима дня в детских садах показало: на долю физических упражнений и подвижных игр отводится не более 25-30% времени.
Занятия физкультурой в семье помогает восполнить дефицит движения.
Объём движений можно определить количеством шагов в сутки (или за другой отрезок времени). Для детей 3 лет количество шагов в сутки должно составлять 9,9.5; 4 лет – 10- 10.5; 5 лет- 11-12 и 6 лет 13-13.5 тысяч. Для подсчитывания шагов приобретите шагомер.
Если при контроле вы обнаружили, что ребёнок двигается меньше, чем ему положено по возрасту, то надо принимать срочные меры. Настойчиво добивайтесь большей подвижности, особенно, если ребёнок ослаблен или предпочитает посидеть, а не побегать.
Воспитатель Рыбникова Татьяна Владимировна. 

«Почемучки» посетили детскую библиотеку.

Есть такой дом на земле, в котором для всех собраны путеводители по жизни.

Дом этот бывает большой и маленький, но всегда он удивительный и называется он — БИБЛИОТЕКА.

библиотека

Библиотека — это волшебное место. Где книгам не скучно и  не тесно.

Вот  это волшебное место дети младшей группы «Почемучки»  посетили.

Сотрудники библиотеки показали для детей маленький театр «Красная шапочка».

библиотека1

Девчонки и мальчишки остались  очень довольны походом в библиотеку и ждут новых встреч с ее сотрудниками.

библиотека3

Т.В. Рыбникова, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

 

 

 

«Мини-огород» на окне у «Почемучек».

Любовь к природе мы-взрослые,   прививаем нашим детям с самого детства.

Учим ухаживать за растениями, любоваться красотой.

3

Когда на улице было совсем холодно, в группе «Почемучки» появился огород на окне.

1

Не изобилием славятся грядки, а а возможностью  живого общения с растениями.

Выращивание овощей полезно еще и тем, что развивается любознательность, наблюдательность у детей.

2

Т.В. Рыбникова, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

Семинар «Нетрадиционного оборудования».

На базе МБДОУ «Детский сад № 2» прошел районный семинар на тему: «Нетрадиционное оборудование».

Т.В. 3

В нем приняли участие педагоги района, работающие на младших группах. От МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек» семинар посетила опытный педагог младшей группы № 5 «Почемучки», Татьяна Владимировна Рыбникова.

Оборудование  сделанное своими руками, очень привлекает внимание детей. Педагоги поделились с коллегами своими идеями, продемонстрировали д/игры, нетрадиционный материал для изобразительной деятельности.

Т.В. 2

Много внимания, привлек к себе «Театр из фетра». Также воспитатели заинтересовались массажными тапками для профилактики плоскостопия, которые были представлены Т.В. Рыбниковой  на семинаре.

Т.В. 1

Т.В. Рыбникова, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек». 

 

«Мои любимые сказки».

В преддверии педагогического совета № 3 по Развитию речи в младшей группе № 5 «Солнышко» было проведено занятие воспитателем группы Рыбниковой Т.В. на тему «Мои любимые сказки».

Дети с большим удовольствием отгадывали из каких знакомых им сказок к ним приходили герои, рассказывали об их характерах, привычках поведения.

Рыбникова3

Все ребята показали хорошие знания о русском народном фольклоре, узнавали на слайдах героев.

Рыбникова2

По отзывам коллег, присутствующих на занятие — оно прошло на «одном дыхание», с использованием многообразного наглядного материала и самое главное , оставило след в памяти каждого ребенка.

Рыбникова1

Т.В. Рыбникова, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

 

 

Кукольный театр «Заюшкина избушка».

Кукольный театр — это искусство, которое воздействует на маленьких зрителей целым комплексом художественных средств.

Как известно, дети очень любят смотреть кукольный театр. Театр им близок и доступен.

%d1%82%d0%b5%d0%b0%d1%82%d1%801

Воспитатели  Рыбникова Т.В. и Галенко О.В., совместно с музыкальным руководителем Арзамасцевой Ж.П. провели    кукольный театр «Заюшкина избушка».

%d1%82%d0%b5%d0%b0%d1%82%d1%803

Дети с большим удовольствием наблюдали за героями сказки, переживали за главного героя — Зайку.

%d1%82%d0%b5%d1%82%d1%804

Хочется отметить, что на базе нашего детского сада ежемесячно проводятся кукольные театры.

%d1%82%d0%b5%d0%b0%d1%82%d1%802

Рыбникова Т.В., воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

«В нашем саду листопад!»

Деревья сбросили последнюю листву, на улице печально и уныло. Но воспитанники младшей группы «Почемучки» не желая прощаться с золотой осенью,  решили воплотить ее красоту в своем творчестве.

Коллективная работа «В нашем саду листопад» удалась на славу.

%d0%bb%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bf%d0%b0%d0%b4

Мальчишки и девчонки под руководством воспитателя Т.В. Рыбниковой, с удовольствием выполнили коллективную работу, которая стала украшением групповой комнаты.

%d0%bb%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bf%d0%b0%d0%b41

Т.В. Рыбникова, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

Консультация для родителей «Адаптация детей к детскому саду»

Адаптация – это приспособление организма к изменившимся условиям жизни, к новой обстановке. А для ребенка детский сад, несомненно, является новым, неизведанным пространством, где он встречает много незнакомых людей, и ему приходится приспосабливаться.

Как протекает адаптационный период? Для начала нужно отметить, что каждый ребенок индивидуально проживает этот нелегкий период. Одни привыкают быстро – за 2 недели, другие дети дольше – 2 месяца, некоторые не могут привыкнуть в течение года. Прочитать остальную часть записи »

Как организовать летние прогулки с детьми. Рекомендации для родителей.

Игры и упражнения:

 

Лейка.

 

Можно купить готовую или сделать ее из пластмассовой бутылки, проткнув в крышке несколько дырочек. Ребенок может поливать растения, мочить песок для куличиков, рисовать узоры водой на сухом асфальте и даже обливаться, если на улице очень жарко.
Мыльные пузыри.

 

Ребенок может надувать мыльные пузыри, ловить их и просто смотреть, как они летят, подхваченные ветерком.
Рисунки на асфальте цветными мелками. Прочитать остальную часть записи »

«Волшебная полянка»

В младшей группе «Улыбка» прошло открытое занятие по художественно-эстетическому развитию «Волшебная полянка».

IMG_3164

Дети на занятии закрепили весенние цветы ( подснежник, сирень, ландыш, тюльпан, нарцисс).

Научились рисовать нарцисс — методом томпонирования. Ландыш — тычком.

Была проведена релаксация «Цветы» , физминутка «Цветы».

IMG_3171

С детьми была проведена предварительная  работа: беседа о времени года  «Весна».  Д/игра  «Назови цветок». Д/игра  «Какое время года». Разучивание физминутки «Цветы».

На занятие  Ольга Николаевна Бердюгина использовала игровой, продуктивный, коммуникативный, познавательно-исследовательский виды деятельности.

IMG_3178

О.Н. Бердюгина, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».