«Прогулка в осенний лес, где много сказочных чудес»

Увлекательное путешествие в осенний лес совершили ребята из группы «Почемучки». Целью мероприятия было создание радостной, интересной атмосферы,  воспитания у детей бережного отношения к природе.  Мероприятие проходило в игровой форме. Дети встретили по дороге зайчика, который предложил им поиграть.  Ребята с удовольствием собирали шишки, танцевали и играли с разноцветными листочками, а также поиграли в любимую игру «Солнышко и дождик». В конце путешествия дети с воспитателями сделали панно волшебного дерева  из природного материала. Развлечение прошло интересно и увлекательно. Эта сказочная прогулка надолго запомнится нашим малышам. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Филосова О.В. 

 

 

 

 

 

 

 

«Значение дидактических  игр  для детей  раннего возраста»

Игра  является неотъемлемой частью обучения, которое протекает наиболее успешно, когда используются специальные дидактические игры, во время которых дети усваивают доступные им сведения и умения.

В раннем детстве дети приобретают умение различать предметы по их внешним признакам (форма, величина, цвет и др.) и правильно с ними действовать.

Этот бурный процесс не происходит сам собой, только благодаря природным возможностям организма. Для правильного развития ребенка необходимо активное воздействие на него окружающих взрослых людей.

Маленький ребенок многое усваивает путем непосредственного подражания окружающим его людям, а так же непосредственно соприкасаясь с разными предметами. Это самостоятельно добытый опыт имеет большое воспитательное значение: будит любопытство, умственную активность, доставляет много конкретных впечатлений.

Но наиболее благоприятно развитие ребенка протекает под влиянием продуманного воспитания и обучения, осуществляемого с учетом возрастных особенностей детей. Чтобы маленькие дети овладели необходимыми движениями, речью, разными жизненно необходимыми умениями, их этому надо учить.

 Учение является залогом успешного развития детей на ступени раннего возраста и имеет большое значение для дальнейшего воспитания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Рыбникова Т.В. 

 

 

 

«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»

« Лету, лету красному,

Небу, небу ясному,

 Крикнем громко, детвора

 Лето – Ура!

Если вы хотите видеть своего ребёнка физически крепким и здоровым, закаливайте его. Для этого можно широко использовать естественные факторы природы – воздух, солнце, воду. Солнце, воздух  и вода – наши лучшие друзья, а уж в летние месяца этой дружбе положено быть особенно крепкой.

Приучайте малыша с ранних лет к свежему воздуху, холодной воде, воспитывайте у него умение преодолевать трудности.

Воздушные ванны

Эти процедуры очень нравятся малышу, их можно и нужно проводить с самого раннего детства. Помните, что во время воздушных ванн нужно, чтобы малыш был активным. Грудничку делайте массаж или гимнастику, а ребенок, который уже самостоятельно двигается, должен заниматься  активными, подвижными занятиями или играми.

Закаливание солнцем.

Закаливание детей солнцем – гелиотерапия Солнце так же необходимо ребенку, как и воздух. Благодаря теплым нежным солнечным лучам малыш получает необходимый ему витамин D. Также они улучшают работу нервной и эндокринной системы, повышают защитные силы, дарят энергию и бодрость. Но действие ультрафиолета может быть и губительным, поэтому солнечные ванны нужно принимать крайне осторожно. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Рыбникова Т.В. 

«Летние игры-забавы»

Лето – особый период в жизни детей. Это время подвижных игр и развлечений на свежем воздухе, пора активного общения с другими детьми и увлекательного освоения мира природы.

Наилучший вариант организации летнего досуга – мероприятия, которые интересны и полезны детям. Одно из важнейших условий успешного проведения таких мероприятий – несложная подготовка и легкость проведения.

Для детей нашей группы было проведено развлечение на тему: «Веселое путешествие с воздушными  шарами и мыльными пузырями». Где дети   получили  праздничное   настроения и заряд бодрости.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Рыбникова Т,В.  

«Культурно гигиенические навыки малышей»

С  раннего детства ребёнку необходимо прививать культурно-гигиенические навыки, которые в последствии превратятся в привычку культурного поведения. Что же входит в культурно — гигиенические навыки? Всё, что непосредственно связано с самообслуживанием: соблюдение чистоты тела, культура еды, культура общения с детьми и с взрослыми. Повторяя изо дня в день действия с принятием пищи, одеванием, умыванием, закладывая основы и первые представления об этикете и взаимоотношениях с окружающими людьми, педагоги формируют, воспитывают культурно — гигиенические навыки у детей.

В нашем детском саду работа по данному направлению проводится  в соответствии с программными требованиями и возрастными особенностями детей младшего  возраста. К  основным условиям успешного формирования культурно-гигиенических навыков относятся рационально организованная обстановка, чёткий режим дня и руководство взрослых.

Под рационально организованной обстановкой понимается  проведение всех режимных элементов (умывание, питание, сон, занятия и игры). Режим дня обеспечивает ежедневное повторение гигиенических процедур в одно и то же время, что способствует постепенному формированию навыков и привычек культуры поведения. Упрочение их происходит в играх, труде, занятиях, в быту.

Воспитатель группы «Почемучки» Рыбникова Т. В. 

 

 

«В гостях у Солнышка»

В группе «Почемучки» прошло развлечение «В гостях у Солнышка».Праздник в детском саду —  это всегда звонкий смех детей, море улыбок и веселья. Дети с удовольствием играли, танцевали и веселились с Солнышком. Благодаря развлечению  дети получили эмоционально-положительный заряд и радостное настроение. У малышей сформировалось представление о том, что для жизни на Земле нужно солнце. Благодаря солнцу живут люди, растения и животные. Мероприятие получилось ярким, веселым, увлекательным.

Воспитатель группы Рыбникова Т.В.

 

«8 марта»

Весенний лучик пусть пробьется

Пусть не скрывает солнце тень.

С утра пусть каждый улыбнется –

Сегодня праздник – женский день!!!

Наступила долгожданная весна. А это значит, что в начале марта мы отмечаем самый весенний, самый нежный и самый красивый праздник. 8 Марта- это день когда дети ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле.

Состоялся утренник, посвященный такому прекрасному празднику. На утреннике наши дети рассказывали праздничные стихотворения, пели красивые песенки, танцевали. Было очень весело и интересно.

Не обошлось и без подарков! На такой красивой ноте завершился наш весенний праздник, доставивший много радости и приятных впечатлений.

Воспитатель Рыбникова Т.В.

«Огород на окне»

  Пришло время посадок. Огород на подоконнике — приятное занятие, особенно  когда хочется отведать свежие дары природы. Нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у тебя на глазах. Огород на подоконнике – отличный способ расширить представления детей о том, как ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений, развития интереса, мышления.

И основной целью мы ставили: обобщить и расширить знания детей о том, как ухаживать   в комнатных условиях; привлечь к работе как можно больше детей. Поставили следующие задачи: учить ухаживать за растениями. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла и влаги. Развивать познавательные и творческие способности. Воспитывать уважение к своему труду.

Вместе с ребятами мы подготовили почву, семена и лотки.  Организовали и провели занятия: «Огород на окне»Первые наши посадки это лук , семена цветов для клумбы.

Воспитатель Рыбникова Т.В. 

 

«Спортивный досуг»

Одной из форм, эффективно способствующих физическому развитию малышей, укреплению здоровья и выработке правильных привычек является организованная досуговая деятельность. Что же такое спортивный досуг?

Спортивный досуг — вид деятельности, целенаправленно организуемый взрослыми для игры, развлечения, отдыха. Спортивный досуг повышает интерес к спорту, оказывает благотворное воздействие на организм ребенка, закрепляет двигательные умения и навыки, развивает двигательные качества (быстроту, ловкость), способствует воспитанию чувства, развивает выдержку, внимание, смелость.

В ходе самостоятельной двигательной деятельности ребенок пробует свои силы, проявляет инициатив. Ребенок в этой деятельности имеет возможность активно повторять движения столько раз, сколько хочет, выбирать те движения, которые ему в данный момент интересны, действовать и думать независимо от взрослого.

Воспитатель Рыбникова Т.В. 

«Зимние забавы»

Вот и наступила наша любимая зимушка-зима. Прогулка в детском саду зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошее настроение, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности.

Поэтому мы постоянно работаем над тем, чтобы наши дети с удовольствием шли гулять. Детям интересно на свежем воздухе, когда они заняты. Скука приходит  тогда, когда ребята остаются без дела. Разнообразие игр, наблюдений, упражнений, труд увлекает детей: они порой забывают о времени. Познав радость и удовольствие от предложенной им деятельности, они уходят с прогулки с желанием продолжить её.

Детям очень нравится наблюдения за природными явлениями, ставить опыты используя воду и снег. Воспитываем наблюдательность, фантазию. Подкармливая птиц  на нашем участке мы воспитываем в наших детях доброту, отзывчивость.

Отличительная черта наших зимних прогулок – их эмоциональность, подвижность, насыщенность. Положительный эмоциональный настрой является важной предпосылкой здоровья, предупреждает различные заболевания, поддерживает интерес к физическим упражнениям, к прогулке. Радостное настроение продолжает владеть детьми и после прогулки.

Воспитатель группы «Почемучки» Рыбникова Т.В. 



1 2 3 5