Рубрика: Страничка группы «Почемучки»

Игры и упражнения:

 

Лейка.

 

Можно купить готовую или сделать ее из пластмассовой бутылки, проткнув в крышке несколько дырочек. Ребенок может поливать растения, мочить песок для куличиков, рисовать узоры водой на сухом асфальте и даже обливаться, если на улице очень жарко.
Мыльные пузыри.

 

Ребенок может надувать мыльные пузыри, ловить их и просто смотреть, как они летят, подхваченные ветерком.
Рисунки на асфальте цветными мелками. Читать далее

В младшей группе «Улыбка» прошло открытое занятие по художественно-эстетическому развитию «Волшебная полянка».

Дети на занятии закрепили весенние цветы ( подснежник, сирень, ландыш, тюльпан, нарцисс).

Научились рисовать нарцисс — методом томпонирования. Ландыш — тычком.

Была проведена релаксация «Цветы» , физминутка «Цветы».

С детьми была проведена предварительная  работа: беседа о времени года  «Весна».  Д/игра  «Назови цветок». Д/игра  «Какое время года». Разучивание физминутки «Цветы».

На занятие  Ольга Николаевна Бердюгина использовала игровой, продуктивный, коммуникативный, познавательно-исследовательский виды деятельности.

О.Н. Бердюгина, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

 

 

Воспитатели:

Бердюгина Ольга Николаевна

Салионова Ирина Эдуардовна

Развитие творческого потенциала личности ребенка происходит в различных видах изобразительной деятельности и осуществляется с раннего детства. Дошкольник под руководством педагога овладевает процессом создания изображения. Именно в изобразительной деятельности  у детей формируются эстетические чувства, вкус, представления, развиваются способности воспринимать красоту окружающей жизни природы, искусства. Читать далее