Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Адаптация ребенка.

Во-первых, что такое адаптация? Адаптация – это приспособление организма к новым или к изменившимся условиям жизни. Адаптация имеет два аспекта – биологический и психологический. Важно помнить, что в период адаптации снижаются факторы местной защиты (поэтому дети раннего возраста часто болеют).

Во-вторых, существует такое понятие как прогноз адаптации.

  • Медицинский прогноз – составляется в поликлинике перед поступлением ребенка в дошкольное учреждение, отражается в медицинской карте;
  • Психолого-педагогический – составляется в дошкольном учреждении психологом и педагогами группы через наблюдение за психо-эмоциональным состоянием ребенка в различных ситуациях в течение трех-пяти дней, отражается в индивидуальном листе адаптации, также учитывается группа здоровья, диагнозы неврологического характера (ЗРР, анемия, аллергия, диатез)

Читать далее

Доброй строкой!

1 июня 2016 года в п. Пограничный, прошла акция к Дню защиты детей «Подари ребенку радость!».Семьи Карпенко Михаила, Берестовой Анны, Ясиненко Михаила приняли участие в акции.

Хочется сказать им за это, огромное спасибо!

Этот добрый поступок обязательно вернется к Вам в виде счастья, здоровья, удачи во всех делах!!!

Л.А. Крюкова, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

Кукольный театр «Колобок»

Не секрет, что дети и взрослые любят театр!!!

Это волшебный мир, который нам дарит восторг, удивление!

Театр Колобок

В нашем детском саду прошел кукольный театр «Колобок» на новый лад.

Театр показали для воспитанников младшей «Почемучки» и средней «Березка» групп.

Театр1

Роли сыграли Т.В. Рыбникова и Р.Д. Тихонова. Помогла в организации музыкальный  руководитель  нашего детского садика Ж.П. Арзамасцевой.

Т.В. Рыбникова, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек». 

1 июня!

В нашем детском саду 1 июня  2016 года прошел праздник посвященный Дню защиты детей.

IMG_3504

Музыкальный руководитель Арзамасцева Ж.П. совместно с воспитателями Рыбниковой Т.В., Корчевской Н.С., Бузецкой В.А., Тихоновой Р.Д. подготовили веселый и развлекательный праздник на улице.

IMG_3503

Дети играли в игры, эстафеты, танцевали веселые танцы.

IMG_3510

К детям приходили в гости герои  из сказок Петрушка, Баба Яга, Кощеюшка.

IMG_3529

В конце праздника Петрушка подарил детям   мелки и все ребята с удовольствием приняли участие в художественном  творчестве  на асфальте.

IMG_3530

Ж.П. Арзамасцева, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

«День защиты детей»

На центральной площади  пгт. Пограничный  1 июня 2016 года  прошел детский праздник «Планета детства».

IMG_3484

В концертной программе выступили дети из детских садов и школ Пограничного района.

МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек»   принял участие в этом мероприятии посвященный Дню защиты детей.

Вокальная группа «Ручеек» исполнила песню «С Приморья начинается Россия»,

IMG_3491

танцевальный коллектив « Искорки» исполнил танец «Колоски». Подготовила выступление музыкальный руководитель Арзамасцева Ж.П.

IMG_3495

Ж.П. Арзамасцева, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

Как организовать летние прогулки с детьми. Рекомендации для родителей.

Игры и упражнения:

 

Лейка.

 

Можно купить готовую или сделать ее из пластмассовой бутылки, проткнув в крышке несколько дырочек. Ребенок может поливать растения, мочить песок для куличиков, рисовать узоры водой на сухом асфальте и даже обливаться, если на улице очень жарко.
Мыльные пузыри.

 

Ребенок может надувать мыльные пузыри, ловить их и просто смотреть, как они летят, подхваченные ветерком.
Рисунки на асфальте цветными мелками. Читать далее

Консультация для родителей «О летнем отдыхе детей» .

 

  • Солнце хорошо, но в меру
  • Осторожно: тепловой и солнечный удар!
  • Купание — прекрасное закаливающее средство

Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, закаливания и оздоровления детей. Поэтому очень важно, чтобы родители с наибольшей пользой распорядились этим драгоценным временем. Вместе с тем возникает немало вопросов, как это лучше сделать. И здесь, как нам кажется, в известной мере вам могут пригодиться наши советы.

Солнце хорошо, но в меру

Летом дети максимальное время должны проводить на воздухе. Это касается и самых маленьких — грудных детей. Однако если более старшим дошкольникам разрешается понемногу загорать, то малышам прямые солнечные лучи могут причинить вред. Самая большая опасность — перегрев организма, солнечные ожоги, солнечный удар, поскольку маленький ребёнок обладает менее совершенной терморегуляцией и кожа его очень нежна.

До трёх лет световоздушные ванны можно проводить под навесом или в тени деревьев. При этом нужно соблюдать принцип постепенного обнажения тела ребёнка. Сначала от одежды освобождаются руки и ноги, а затем остальные части тела. Уже с 1,5 летнего возраста световоздушные ванны ребёнок может принимать в одних трусиках. Продолжительность первой такой ванны — 5 минут, затем время постепенно  увеличивается до 30-40 минут. Световоздушные ванны особенно рекомендованы детям с ослабленным организмом. Лучшее время проведения — с 9 до 12 часов, на юге — с 8 до 10 часов. Каждую световоздушную ванну лучше всего заканчивать водной процедурой.

Дети дошкольного возраста после недельного курса световоздушных ванн могут начать принимать солнечные ванны. Загорать ребёнок может лёжа, а ещё лучше во время игр и движении.

Солнечные ванны в сочетании со световоздушными ваннами, а также водными процедурами оказывают прекрасное укрепляющее действие. Дети становятся устойчивее к гриппоподобным заболеваниям, нежели те ребята, которые мало загорали.

Осторожно: тепловой и солнечный удар!

Специалисты не делают больших различий между этими состояниями. И это понятно. В основе как теплового, так и солнечного удара лежит перегревание организма. Причиной теплового удара является затруднение теплоотдачи с поверхности тела. Часто это связано с длительным пребыванием в жаркой, влажной атмосфере. При солнечном ударе возникает нарушение кровообращения в головном мозге.  Обычно это бывает, когда ребёнок ходит на солнце с непокрытой головой.

Чем меньше возраст ребёнка, тем он чувствительнее к действию жары и солнечных лучей. Поэтому перегрев организма у маленького ребёнка иногда может уже случиться  во время приёма световоздушных ванн.

При лёгком солнечном или тепловом ударе симптомы в основном однотипны. Это — головокружение, слабость, головная боль. У малышей часто отмечается расстройство кишечника. В тяжёлых случаях могут появиться судороги, рвота, потеря сознания. Во всех таких ситуациях нужно срочно вызвать врача, а до его прихода перенести ребёнка в тень, смочит голову и грудь холодной водой, не переносицу положить холодный компресс, приподнять голову. Дайте ребёнку попить и успокойте его.

Купание — прекрасное закаливающее средство

Купаться в открытых водоёмах можно начиная с двух лет. Место для купания должно быть неглубоким, ровным, с медленным течением. Прежде чем дать ребёнку возможность самостоятельно войти в воду, необходимо убедиться в том, что в данном месте нет ям, глубокой тины, коряг, острых камней. В воде вместе с ребёнком обязательно должен находиться взрослый.

При купании необходимо соблюдать правила:

  1. Не разрешается купаться натощак и раньше чем через 1-1,5 часа после еды.
  2. В воде дети должны находиться в движении.
  3. При появлении озноба немедленно выйти из воды.
  4. Нельзя разгорячённым окунаться в прохладную воду.

И.Е. Казачук, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 3  «Ручеек».

 

 

Как научить ребёнка завязывать шнурки?

Как научить ребёнка завязывать шнурки?

В каком возрасте начинать?

Когда малыш подрастает, необходимо учить его самостоятельно одеваться. А научить ребенка завязывать шнурки – задача не простая, но обязательная. Причем, желательно начинать это делать до того момента, когда малыш отправится в садик. Можно, конечно приобретать обувь на липучках, но как бы не получилось, что попав в школу, ребенок будет чувствовать неловкость из-за того, что не умеет завязывать шнурки. Этот процесс напрямую связан с координированием мышц пальчиков, так называемой мелкой моторикой рук. Специалисты рекомендуют развивать мелкую моторику уже с двухнедельного возраста, путем массажа пальчиков. С двух лет можно давать ребенку под присмотром перебирать бусины, крупу или пуговицы. Начинать обучать ребенка завязывать шнурки можно уже с трех лет, конечно, если у него самого появилось желание делать это и если он уверенно знает, где у него левая ножка, а где правая. Наиболее подходящим периодом считается возраст от 4 до 6 лет.

С чего начинать?

Начинать обучение можно, как только малыш проявил интерес к шнуркам. Это же так здорово, вытаскивать шнурок и просовывать его обратно в дырочку!    Желательно приобрести для этой цели, специально созданные детские игрушки-шнуровки, но можно при желании и изготовить их своими руками. Благодаря подобным игрушкам малыши быстрее осваивают новое обучение. Привлекая кукол и солдатиков, не легкую науку можно легко превратить в игру. Не следует начинать упражнения в вечернее время, если малыш в плохом настроении или не здоров.

Советы родителям

При демонстрации шнуровки чего-либо, взрослому необходимо находиться сбоку или сзади от малыша, иначе ребенок может повторять движения зеркально. Переучить будет сложнее, чем научить новому. Если ребенок левша, то и проводить уроки должен «леворукий» родитель. Можно показать ребенку разнообразные варианты шнуровок. Самый лучший и верный способ – это собственный пример, ведь дети обожают повторять за взрослыми. Не забывайте хвалить ребенка, и ни в коем случае не торопите и не ругайте, если что-то не получатся, ведь это огромный труд для малыша.

И в заключении «Бантик»

Способов, по завязыванию шнурков много и они достаточно разнообразны.
Когда ребенок освоит шнуровку можно приступать к следующему шагу – завязывание узелков с бантиком. Этот процесс гораздо сложнее и может потребовать больше времени и терпения. Разные дети в разном возрасте осваивают это искусство. Обучение нужно проводить постоянно, много раз повторяя один и тот же процесс, но главное оно должно приносить удовольствие и радость и малышу и родителям.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

На фото Дудко Арина, Рыжков Паша и Стаханова Алина.

Л.В. Тимофеева, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеек».

1 86 87 88 89 90 98