Рубрика: Страничка группы «Непоседы»

 

 

 

 

 

Цель физической культуры в детском саду — положительное воздействие на жизненно важные функции организма человека. Дошкольный возраст считается наиболее важным для физического, психического и умственного развития ребенка. В этот период закладываются основы его здоровья.

Физкультурно-оздоровительной работе в детском саду сейчас уделяется повышенное внимание, потому что значительная часть детей имеет проблемы со здоровьем, а очень многих малышей можно отнести к категории часто болеющих. Как известно, регулярные занятия физкультурой укрепляют организм и способствуют повышению иммунитета. Кроме того, дети, в отличие от взрослых, очень подвижны и активны, поэтому им просто необходимо периодически «выпускать пар», а для этой цели, как и для совершенствования координации движений, физкультура подходит, как ничто другое.

Физическое воспитание — составная часть интеллектуального, нравственного и эстетического воспитания ребенка. Занятия спортом также помогают сложиться важным качествам личности: настойчивости в достижении цели, упорству; положительные результаты этих занятий благотворны для психического состояния подростка. Забота о двигательном развитии ребенка столь же важна для его гармоничного развития, как рациональный режим, регулярное и полноценное питание, достаточный сон, частое пребывание на свежем воздухе, чистая постель и необходимая одежда.

Воспитатель Макарова К.С.

 

20 апреля в группе «Непоседы» было проведено спортивное развлечение «Путешествие в страну здоровья» с целью формирования у детей навыков здорового образа жизни. Дети отправились в путешествие на паровозике по станциям «Зарядкино», «Чистюлькино».

 

 

 

 

 

 

 

Сюрпризным моментом на празднике было появление сказочного героя «Капризки».

 

 

 

 

 

 

 

Ребята узнали, как вредят микробы нашему здоровью и как с ними бороться. Дети рассказали, для чего надо соблюдать правила личной гигиены. Поиграли в игру-эстафету «Перенеси предметы гигиены», конкурс-эстафету «Варим борщ и компот». Укрепить силы детей помогли дыхательные упражнения «Замри», «Пузыри», «Насос».

 

 

 

 

 

 

После прохождения эстафет все ребятишки получили от Чистюлькина витаминки. Здоровье у наших детей отличное. Ведь не зря говорят: «С физкультурой дружить – сильным и здоровым быть!»

Закончилось веселое путешествие общим танцем.

 

 

 

 

 

Воспитатель Тихонова Р. Д.

Весна – это не только время пробуждения природы, но и пора наведения порядка и чистоты на игровых площадках. В весенние погожие деньки можно осуществить с дошкольниками много интересной и полезной работы  – подмести беседки и дорожки, собрать оставшуюся прошлогоднюю листву,  привести в надлежащий порядок песочницу. Сообща, это можно сделать очень быстро.

                                                                   

 

 

 

Такая деятельность на свежем воздухе не только формирует у детей трудовые навыки и развивает трудолюбие, но и налаживает дружественные взаимоотношения между детьми в процессе работы.  

Воспитатель Макарова К.С.

 

Для ребёнка игра – это жизнь.

   Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игровая деятельность.

   Дидактическая игра является игровым методом обучения детей дошкольного возраста и самостоятельной игровой деятельностью.

  При помощи игры ребёнок познаёт мир.  Именно игра делает обучение для ребёнка интересным и желанным занятием. Она в сущности его главная деятельность.

  В работе с детьми я ставлю и решаю такие задачи, как создание условий для обогащения и накопления опыта детей в ходе предметно-игровой деятельности через игры с дидактическим материалом. Умение у детей не отвлекаться от поставленной задачи, доводить её до завершения, стремиться к получению положительного результата.

Дидактические игры – различаются по общему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, роли воспитателя.

С помощью игр – занятий, я не только передаю определённые знания и формирую представления, но и развиваю умение у детей играть.

Дидактические игры помогают развивать у ребёнка речь, внимание, память, мышление. А так же подарят ребёнку минуты бесценного общения.

 

 

Воспитатель: Кузьмина Татьяна Алексеевна

В рамках тематической недели по правилам дорожного движения для  воспитанников группы «Непоседы» было проведено занятие «Наш помощник — светофор». Педагог рассказала ребятам о сигналах светофора, дорожных знаках, напомнила правила перехода проезжей части. В целях закрепления полученных знаний каждый ребенок своими руками изготовил аппликацию с изображением светофора.

Выполняя аппликацию, ребята не только узнали, как правильно переходить дорогу по сигналам светофора, но и развивали мелкую моторику рук, отрабатывали умение работы с бумагой и клеем: учились наносить клей на всю поверхность детали, приклеивать аккуратно, соединяя между собой детали.

Воспитатель Макарова К.С.

«23 февраля — праздник очень важный, поздравляю я тебя, папа мой отважный! «

 

Нашей Армии любимой

День рожденья в феврале,

Слава ей, непобедимой!

Слава миру на земле!

 

Каждый год, в конце зимы, 23 февраля, все мы отмечаем праздник – «День защитника Отечества».   Это возможность еще раз напомнить мальчикам о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество. Защитники есть в каждой семье: дедушки, дяди, старшие братья и, конечно же, наши любимые папы. Мужчины по праву считаются защитниками нашей родины, нашего Отечества.

В честь этого праздника, в группе «Непоседы», был разработан краткосрочный проект  «Защитники Отечества». В рамкам реализации данного проекта, были подготовлены и проведены мероприятия, которые позволили ребятам узнать больше о людях защищающих нашу страну. Проводили беседы: «Что такое армия», «Военные профессии», «Мой папа самый лучший», «Военная техника»,  на которых дети  с большим интересом рассматривали наглядный материал, иллюстрации в книгах, принимали активное участие в ходе беседы . Также были просмотрены  компьютерные презентации, прослушивали песни о Российской армии, читали художественные произведения. Были проведены занятия по художественно-эстетическому развитию: «Военный корабль»; «Вертолет», «Российский флаг», «Танк»; спортивное развлечение «Аты-баты, в бой идут солдаты!». В ходе таких мероприятий мы воспитываем у детей уважительное отношение к военному человеку, прививаем любовь к Родине и развиваем патриотические чувства, тем самым закладывая в души детей зернышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.

           

Завершением данного проекта была выпущена стенгазета «Поздравляем папочка тебя!» и итоговое мероприятие- утренник «День защитника Отечества».

 

 Защитник должен быть смелым, сильным, ловким, не бояться никаких трудностей, преодолевать любые препятствия, помогать товарищу, в любой ситуации прийти на помощь своему другу, поддержать его.

Защитники есть в каждой семье, хочется пожелать всем мирного неба, здоровья, удачи и всех жизненных благ.

С праздником, С Днем защитника Отечества!!!

 

 

Воспитатель: Кузьмина Татьяна Алексеевна

Оригами – увлекательное и очень полезное занятие для дошкольников. Создание красочных поделок из простого листа бумаги для детей – настоящее волшебство. Кто из нас в детстве не складывал самолетики, кораблики и прочее, а потом восхищался, как это из плоского листа получается объемная интересная фигурка, с которой можно поиграть: запускать самолетики в воздух, корабли вплавь?

Оригами приносит огромную пользу для развития ребенка. Во время занятий с бумагой тренируется терпение, усидчивость, сообразительность, воображение. Ребенок складывает бумагу по схеме и одновременно тренирует координацию пальчиков, мелкая моторика рук развивается, а вместе с ней идет и развитие речи. Запоминая как именно нужно сложить лист бумаги, ребенок тренирует память.

Конструируя различные фигурки из бумаги, дети ощущают себя волшебником, умеющим творить чудеса. На одном из кружковых занятий маленькие волшебники группы «Непоседы» учились складывать из бумаги крылатое чудо природы – бабочку. Все очень старались и были внимательными.

 

Вот что у нас получилось.

Воспитатель Макарова К.С.

 

       Театр для детей — это волшебная страна, где фантазии становятся реальностью, предметы оживают, а добро всегда побеждает зло. Всё это разновидность игры, которая является неотъемлемой частью жизни дошкольника. Театрализованная деятельность оказывает на ребёнка огромное эмоциональное влияние, пробуждают его воображение, активность. Средний дошкольный возраст — замечательное время для развития творческих талантов. Малыши пятого года жизни с удовольствием примеряют на себя различные роли, проникаясь переживаниями вымышленных героев, при этом раскрепощаясь и постигая природу человеческих взаимоотношений.

Дети группы «Непоседы» с огромным удовольствием перевоплощаются в различных героев и разыгрывают небольшие сценки из знакомых сказок. Так же у детей  большой интерес вызывает настольный театр, театр на магнитах, кукольный театр, где ребята придумывают свои сюжеты и с радостью погружаются в мир театра.

 

В заключении хочется отметить, что роль «Театра» в воспитании детей огромна. А для детей участие в театрализованных играх и в драматизациях сказок всегда праздник.

Воспитатель: Кузьмина Татьяна Алексеевна

 

Красногрудым красавцам снегирям было посвящено кружковое занятие по нетрадиционному рисованию для детей средней группы «Непоседы». На нём ребята учились рисовать зимующих птиц нетрадиционным способом — тычком жёсткой полусухой кистью, учились отражать характерные особенности окраса оперения птицы и строения тела.
Дети с увлечением рисовали снегирей на веточках рябины, все остались довольны своим творчеством.

Воспитатель Макарова К.С.

Зимние прогулки!

 

                                                                                             

                                 

                                                                                               Был еще вчера обычный

Теплый солнечный денек.

А сегодня непривычно

Забелел кругом снежок.

Опустился он на крышу,

Заблестел и на земле.

Ты идешь, шагов не слышно.

Тонут ножки в серебре.

 

Зима –– долгожданная и любимая пора для детей. Ведь все кругом превращается в сказочную страну: деревья запорошены снегом; снег блестит, сверкает на солнце, а в морозную погоду скрепит под ногами. Можно долгое время стоять и любоваться этой красотой.

Прогулки зимой – не только прекрасное время для наблюдений за красотой природы, но и время развлечений на открытом воздухе и замечательный способ оздоровления.

Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошего настроения, поддерживается интерес к физическим упражнениям, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности, учит быть терпимыми друг к другу.

Снег — прекрасный строительный материал. После снегопада начинается активное строительство. Дети лепят различные «скульптурки», снеговиков, играют в снежки, катаются с горок, которые смастерили сами и самое интересное- это разглядывать на варежках причудливые, узорчатые снежинки.

 

Румяные щечки, блестящие глазки и отличное настроение – такой результат прогулок зимой!!!

 

Воспитатель: Кузьмина Татьяна Алексеевна