Рубрика: Новости
«Герб Российской Федерации».
30 ноября День государственного герба Российской Федерации.
С воспитанниками группы «Солнышко» была проведена познавательная беседа «Герб моей страны». Ребята послушали и обсудили стихотворение В. Степановой «Герб России». презентацию «Государственный герб Российской Федерации».
Воспитанники узнали о том, что герб изображается на всех важных государственных бумагах. Также государственный герб украшает собой паспорт, свидетельство о рождении, аттестат. Есть герб и на государственных печатях, на деньгах (монетах), орденах и медалях. Используется в одежде, а именно на пуговицах у военных, пожарных, железнодорожников. Существует даже такое выражение – гербовая пуговица.
Воспитатель группы «Солнышко»
Крюкова Л.А.
Ссылка на анкетирование для родителей
Уважаемые посетители нашего сайта! Данную ссылку нужно выделить и нажать перейти по адресы ссылки.
https://forms.yandex.ru/u/67447e7890fa7bafd7277d60/
В организации проводится анкетирование родителей (законных представителей) получателей
услуг, старше 18 лет на оказание услуги по сбору и обобщению информации о качестве условий осуществления образовательной деятельности в рамках проведения в 2024 году независимой оценки качества условий
осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими
образовательную деятельность на территории Приморского края.
Эмоции ребенка
«Как хорошо, что есть права!
Закон нас строго охраняет.
И в нем важны как все права
Они великой силой обладают…»
В рамках тематической недели «Я ребенок – имею право», ребята познакомились со своими правами, узнали, что они имеют право на жизнь, на семью, на образование, на медицинскую помощь, на жилье, на отдых.
Воспитанники посмотрели презентацию, в которой они совершили путешествие по сказкам и посмотрели, всегда ли соблюдаются права героев. Где обижают сказочных героев, значит, там нарушают их права. Благодаря героям сказок , воспитанники активно отвечали на вопросы. А самое главное показали, что они не только запомнили свои права, но и знают свои обязанности.
Воспитатели группы «Солнышко»
Крюкова Л.А.
Бердюгинп О.Н.
У маленького ребенка — большие права
«Как хорошо, что есть права!
Закон нас строго охраняет.
И в нем важны как все права
Они великой силой обладают…»
В рамках тематической недели «Я ребенок – имею право», ребята познакомились со своими правами, узнали, что они имеют право на жизнь, на семью, на образование, на медицинскую помощь, на жилье, на отдых.
Воспитанники посмотрели презентацию, в которой они совершили путешествие по сказкам и посмотрели, всегда ли соблюдаются права героев. Где обижают сказочных героев, значит, там нарушают их права. Благодаря героям сказок , воспитанники активно отвечали на вопросы. А самое главное показали, что они не только запомнили свои права, но и знают свои обязанности.
Воспитатели группы «Солнышко»
Крюкова Л.А.
Бердюгинп О.Н.
«Мама — солнышко моё!»
«Мама — первое слово,
Главное слово в каждой судьбе
Мама жизнь подарила
Мир подарила мне и тебе»
Мама — самый родной, самый любимый человек на свете. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.
С 18 ноября по 22 ноября в младшей группе «Непоседы» прошла тематическая неделя, посвящённая Дню матери. В рамках этой недели проведены беседы «Мама – главное слово в каждой судьбе», «Мама – лучший друг». Дети играли в словесные игры: «Какая мама». «Как зовут твою маму?», выполняли пальчиковую гимнастику «Моя семья». Ребята с большим интересом приготовили подарочки «Сердечко для мамы», рассматривали книги, читали художественную литературу, строили дом для семьи. В раздевалке была организована фотовыставка «Вот какие наши мамы», оформлена папка-передвижка с пожеланиями для дорогих мамочек. Закончилась неделя праздником «Самая любимая мамочка моя!». Праздник прошел в атмосфере нежности, добра он не утомил ни детей, ни взрослых. От мероприятия все получили массу удовольствия и позитива!
Воспитатель: Т.А. Кузьмина
Как из искорки вспыхнул огонь
В средней группе прошло занятие по конструированию. Детям было предложено с помощью салфеток и фольги изобразить огонь. Каждый ребёнок соорудил свой маленький огонь из бытовых материалов.
Дети наглядно убедились в том, что из бытовых материалов (салфеток, фольги) можно конструировать динамичные формы по собственному представлению, поэтому у них получились разные, совершенно не похожие друг на друга огоньки.
Занятие прошло интересно и продуктивно.
Воспитатель Макарова К.С.
Спорт и я — верные друзья
«Самая главная ценность у каждого человека – это здоровье». Вырасти здоровым, крепким, сильным помогает спорт.
Заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой – вдвойне.
Спортивный досуг начался с приветствия. Команды поприветствовали друг друга и пожелали друг другу быть самой дружной и быстрой командой. Командам были предложены занимательное эстафеты с мячом, прыжками, с воздушными шарами, а также преодолеть полосу препятствий. Воспитанники в очередной раз проявили свой командный дух, дружескую поддержку, стремление к победе.
Воспитатели группы «Солнышко»:
Крюкова Л.А.
Бердюгина О.Н.
«Кукольный театр для малышей»
«Необходимо научить ребенка с детства
волноваться чужим несчастьям,
радоваться радостям другого,
пробудить в восприимчивой детской
душе эту драгоценную способность
сопереживать, порадоваться, сострадать…»
К. А. Чуковский.
Счастливые улыбки, горящие глаза и радостные лица малышей после
спектакля кукольного театра убедительно свидетельствуют, как дети любят
театр. Театральное искусство близко и понятно детям, ведь в основе театра
лежит игра .Потребность детей в игре у детей, несомненно, велика и
проявляется очень рано. В группе «Почемучки » прошел кукольный театр
«Теремок». Цель: сформировать у детей раннего возраста интерес к
театрализованной деятельности, вызывать эмоциональный отклик ребенка
посредством театрализованной деятельности; целенаправленно обогащать
словарь детей.
Театрализованная деятельность вносит разнообразие в жизнь ребенка в
детском саду. Дарит ему радость и является одним из самых эффективных
способов коррекционного воздействия на ребенка, в котором наиболее ярко
проявляется. Но лучше привлечь к нему самого малыша. Дети с огромным
интересом смотрели сказку и пытались сами рассказать её.
Воспитатель Рыбникова Т.В.