МБДОУ «Детский сад № 3 «Ручеёк» общеразвивающего вида Пограничного МО»

Оригами – увлекательное и очень полезное занятие для дошкольников. Создание красочных поделок из простого листа бумаги для детей – настоящее волшебство. Кто из нас в детстве не складывал самолетики, кораблики и прочее, а потом восхищался, как это из плоского листа получается объемная интересная фигурка, с которой можно поиграть: запускать самолетики в воздух, корабли вплавь?

Оригами приносит огромную пользу для развития ребенка. Во время занятий с бумагой тренируется терпение, усидчивость, сообразительность, воображение. Ребенок складывает бумагу по схеме и одновременно тренирует координацию пальчиков, мелкая моторика рук развивается, а вместе с ней идет и развитие речи. Запоминая как именно нужно сложить лист бумаги, ребенок тренирует память.

Конструируя различные фигурки из бумаги, дети ощущают себя волшебником, умеющим творить чудеса. На одном из кружковых занятий маленькие волшебники группы «Непоседы» учились складывать из бумаги крылатое чудо природы – бабочку. Все очень старались и были внимательными.

Вот что у нас получилось.

Воспитатель Макарова К.С.

В группе «Непоседы» прошел квест «В поисках пиратских сокровищ». Ребята пришли в гости к пирату Джеку, чтобы отыскать сокровища на далеком острове. И чтобы отыскать эти сокровища, дети прошли много испытаний, плыли на корабле, попадали в шторм, стреляли из пистолетов, разгадывали карту сокровищ. В ходе развлечения юные пираты показали свою смекалку, ловкость, умение ориентироваться по карте. В итоге клад был найден и ребята получили много радости и удовольствия. 

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна.

  Пришло время посадок. Огород на подоконнике — приятное занятие, особенно  когда хочется отведать свежие дары природы. Нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у тебя на глазах. Огород на подоконнике – отличный способ расширить представления детей о том, как ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений, развития интереса, мышления.

И основной целью мы ставили: обобщить и расширить знания детей о том, как ухаживать   в комнатных условиях; привлечь к работе как можно больше детей. Поставили следующие задачи: учить ухаживать за растениями. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла и влаги. Развивать познавательные и творческие способности. Воспитывать уважение к своему труду.

Вместе с ребятами мы подготовили почву, семена и лотки.  Организовали и провели занятия: «Огород на окне». Первые наши посадки это лук , семена цветов для клумбы.

Воспитатель Рыбникова Т.В. 

       Театр для детей — это волшебная страна, где фантазии становятся реальностью, предметы оживают, а добро всегда побеждает зло. Всё это разновидность игры, которая является неотъемлемой частью жизни дошкольника. Театрализованная деятельность оказывает на ребёнка огромное эмоциональное влияние, пробуждают его воображение, активность. Средний дошкольный возраст — замечательное время для развития творческих талантов. Малыши пятого года жизни с удовольствием примеряют на себя различные роли, проникаясь переживаниями вымышленных героев, при этом раскрепощаясь и постигая природу человеческих взаимоотношений.

Дети группы «Непоседы» с огромным удовольствием перевоплощаются в различных героев и разыгрывают небольшие сценки из знакомых сказок. Так же у детей  большой интерес вызывает настольный театр, театр на магнитах, кукольный театр, где ребята придумывают свои сюжеты и с радостью погружаются в мир театра.

В заключении хочется отметить, что роль «Театра» в воспитании детей огромна. А для детей участие в театрализованных играх и в драматизациях сказок всегда праздник.

Воспитатель: Кузьмина Татьяна Алексеевна

Красногрудым красавцам снегирям было посвящено кружковое занятие по нетрадиционному рисованию для детей средней группы «Непоседы». На нём ребята учились рисовать зимующих птиц нетрадиционным способом — тычком жёсткой полусухой кистью, учились отражать характерные особенности окраса оперения птицы и строения тела.
Дети с увлечением рисовали снегирей на веточках рябины, все остались довольны своим творчеством.

Воспитатель Макарова К.С.

Холодно, морозно нынче во дворе!

Так всегда бывает зимою в январе!

Что же детям делать? Как же им гулять?

В зимние забавы мы решили поиграть!

В этом году мы решили провести соревнование на открытом воздухе под названием «Зимние забавы». В соревновании участвовали дети группы «Светлячок», которые были разделены на две команды «Красные» и «Синие». Для детей были приготовлены разные эстафеты: «Кто быстрее», «Передай снежок», «Катание на санках», «Хоккеисты», «Ловкий лыжник» и др. С большим рвение две команды состязались друг с другом, где-то отставали, где-то перегоняли, не теряя интерес к такому состязанию. В конце пройденных эстафет, были подведены итоги. Результатом стала «ничья», победила ДРУЖБА. Ребята получили огромное удовольствие и массу впечатлений.

                                                                                                                  Воспитатели группы «Светлячок»: Бузецкая В.А, Филосова О.В

Одной из форм, эффективно способствующих физическому развитию малышей, укреплению здоровья и выработке правильных привычек является организованная досуговая деятельность. Что же такое спортивный досуг?

Спортивный досуг — вид деятельности, целенаправленно организуемый взрослыми для игры, развлечения, отдыха. Спортивный досуг повышает интерес к спорту, оказывает благотворное воздействие на организм ребенка, закрепляет двигательные умения и навыки, развивает двигательные качества (быстроту, ловкость), способствует воспитанию чувства, развивает выдержку, внимание, смелость.

В ходе самостоятельной двигательной деятельности ребенок пробует свои силы, проявляет инициатив. Ребенок в этой деятельности имеет возможность активно повторять движения столько раз, сколько хочет, выбирать те движения, которые ему в данный момент интересны, действовать и думать независимо от взрослого.

Воспитатель Рыбникова Т.В.