Рубрика: Новости

Театр – это не только сказка и масса положительных эмоций. Театрализованные игры – мощнейшее средство развития эмпатии. Ребёнок начинает активно различать мимику, жесты, интонацию и эмоции других людей. Это помогает в дальнейшем понимать смысл художественных произведений, давать им оценку, делать выводы и анализировать поведение персонажей. У ребёнка формируется эстетическое восприятие, развивается творческий потенциал, он начинает понимать искусство, появляется интерес к культуре и литературе.

 Театрализованная деятельность-это самый распространенный вид детского творчества. Именно театрализованная деятельность позволяет ребёнку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость.

Воспитанники группы «Непоседы» с удовольствием посещают театральную студию «Золотой ключик». Они самостоятельно разыграли сказку «Теремок» и показали  самым маленьким зрителям  из группы «Почемучки».

Театр – коллективная деятельность, которая учит детей и взаимодействовать друг с другом, сотрудничать. В театральной игре развивается память, фантазия, воображение, интонационная речь. Играя на сцене, у ребёнка повышается самооценка, исчезает зажатость, появляется уверенность в себе.

 

 

 

 

 

Музыкальный руководитель Арзамасцева Жанна Петровна. 

Одной из главных задач в детском саду является развитие физических качеств и формирование двигательных навыков у детей. Кроме этого у детей формируются морально-волевые качества, смелость, выдержка, самостоятельность и целеустремленность.

В группе «Берёзка» прошло спортивное развлечение «Весёлые старты». Целью развлечения было привлечь детей к занятиям спортом и развивать у них стремление к здоровому образу жизни.

В ходе развлечения была проведена разминка, проведено 4 эстафеты, где юные спортсмены показали не только индивидуальную подготовку, но и умение работать в команде; дети отгадали загадки на темы спорта, а также поиграли в игру «Горячая картошка».

Участвуя в «Весёлых стартах», дети узнали: чтобы завоевать победу – мало быть просто физически сильным, необходимо при этом обладать достаточной целеустремлённостью, силой воли, быть ловкими и находчивыми.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети получили заряд бодрости, веселья, массу положительных впечатлений и, самое главное – хорошее настроение. В итоге, конечно же, победила дружба.

Воспитатель группы «Берёзка» И.Э. Салионова

Ведущий вид деятельности дошкольника — это игра.В игре формируются все стороны личности ребенка, происходят значительные изменения в психике, которые готовят переход к новой более высокой стадии развития. Одновременно игра имеет огромный потенциал для развития творческих способностей детей. 

Во время игры развивается речь, чувства, восприятие, обогащается эмоциональная сфера. Непосредственно через игру ребенок овладевает всей системой человеческих взаимоотношений.
Игра поможет воспитателю сплотить детский коллектив. Включаясь в активную деятельность, дети приучаются к соблюдению правил, справедливости, умению контролировать свои поступки, правильно и объективно оценивать поступки других.

Одним из важных педагогических условий, способствующих развитию игры детей, является подбор игрушек по возрасту. Игрушка — центр игры, материальная опора. Она наталкивает на тему игры, рождает новые связи, вызывает желание действовать с ней, обогащает чувственный опыт. 

 В младшем дошкольном возрасте игра является важнейшей самостоятельной деятельностью детей и имеет большое значение для их физического и психического развития, становления индивидуальности и формирования детского коллектива.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Филосова О.В.

Вот и наступила золотая пора, когда вокруг всё переливается разноцветьем, сверкает ещё тёплое осеннее солнышко, шуршит под ногами осенний ковёр. Дышится легко и свободно. Самое время для прогулки и наблюдений за природой. Время осеннего листопада и дождей. Но нас с ребятами, осень не пугает, а только радует своими дарами и сюрпризами. Мы  наблюдаем за сезонными изменениями в природе: листья желтеют и падают, тучки на небе. На прогулке, ребята очень любят собирать листья  и играть с ними. Конечно, невозможно  удержаться и не поиграть в листопад с облетевшей листвой: дуть на них, подбрасывать их, выполнять движения с ними, изображая полет листиков. Такая игра приносит  малышам, много  положительных эмоций. Ребята, очень любят это время года!  Нам хочется, чтобы золотая осень не заканчивалась.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Рыбникова Т.В.

В мире много чудес, и одно из них – это царство животных. Животный мир очень разнообразный. 4 октября отмечался Всемирный день защиты животных.

Всемирный день защиты животных – это важный праздник, играющий ответственную роль в формировании личности подрастающего человека.

В средней группе «Березка» прошли занятие, беседы, посвященные Всемирному дню животных. Воспитанники закрепили свои знания о животных в ходе беседы «Как звери готовятся к зиме», прослушали рассказы о животных, разгадывали загадки о животных, играли в дидактические игры: «Кто где живет?», «Собери животное», «Дикие животные», «Домашние животные», а также конструировали ёжика из природного материала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети узнали много нового и получили удовольствие от проделанной работы!

Воспитатель группы «Берёзка» И.Э. Салионова

 

Математика в детском саду

Математика сложная наука, но в детском саду надо привить интерес к математике. Занятия должны быть занимательные, развивающие познавательную активность. Занятия дают возможность детям почувствовать, что они могут справиться с заданием, поэтому они всегда подбираются по возрасту.

Основные знания, изучаемые с детьми в детском саду по математике: количественный счёт, порядковый счёт, пространственные отношения, развитие памяти и внимания, ориентировка во времени, изучение признаков: форма, цвет, размер, длина, ширина, высота и др.

Дисциплина во время занятий очень важна, в подготовительной группе дети уже подготавливаются к обучению в школе и должны соблюдать правила поведения.

Обязательно на занятиях использовать всевозможные поощрения. Похвала за любые небольшие результаты, за активную работу ребёнка. Награды звёздочки, медальки и т.д.

Для детей очень важно получать радость от познавательных занятий, только тогда они будут чувствовать заинтересованность в результате. Положительные эмоции после занятий математикой и ситуации успеха помогут поднять у детей самооценку и придадут уверенность в своих силах.

Воспитатель: Татьяна Алексеевна Кузьмина